sempozyum_bildiri_kitabi

olarak yaşlı kuşak kadınlardan tamamen farklı düşünmektedirler. Genç kuşak kadınlar, kadınların
yönetici olmasını desteklemekle birlikte kadınların yöneticiliği çok iyi yapabileceklerini ifade
etmişlerdir.
…Evi yöneten kadın, büyük işleri de yönetir.” (İlkokul mezunu‐60) / “…Erkeklerin işi gibi
geliyor bana. Yani onlara daha uygun gibi… Yapabiliyorsa da yapsın. Biraz cesaret
ister.(Okuryazar‐68)
“…Kadınlar yüksek yönetici olabilirler. Çünkü kadınlar kafaya bir şey koydularsa
mutlaka yaparlar. İstedikten sonra her mesleği yaparlar. Şimdi kadınların yapamadığı
meslek yok. Her işi becerebiliyorlar.” (42, çalışmıyor, ilkokul mezunu)
“…Biz kadınlar olarak yaşamda o kadar çok şeyi yönetiyoruz ki… Ev, kayınvalide, eş
gibi… O bakımdan yöneticilik tam da kadınlara göre alan. Bence erkeklerden daha iyi bile
yaparlar. Kadın patronları ve yöneticileri destekliyorum. (31, evli, çalışıyor)
Çalışan kadınların ebeveynlik olgusu
Eril toplumda annelik rolünün ev içi ile özdeşleştirilen bir durum olarak algılanması nedeniyle
çalışan kadının anneliği başarısız olarak betimlenmektedir. Yaşlı kuşaktan kadınlar, bu kalıp yargıyı
desteleyen düşüncelerini ifade etmişlerdir. Orta kuşaktan kadınlar, yaşlı kuşak kadınların aksine
kadının bir işte çalışmasının iyi bir anne olmaya engel teşkil etmediğini ve önemli olanının kaliteli
zaman geçirmek olduğunu belirtmişlerdir. Genç kuşaktan kadınların çoğunun kadının çalışmasının
çocuğun eğitimine olumsuz etkisinin olmayacağı düşüncesini desteklemektedir.
… Çalışan annelerin akşam eve geldiklerinde sordukları iki soru var. Çocuğum yemeğini
yedi mi? Uyudu mu? Çalışan kadın başka bir şey bilmez çocuğu ile ilgili. Erkek gibi sabah
gider akşam gelir. Çocuklarının neyi sevip sevmediğini bile bilmez. Ama çalışmayan anne
sabahtan akşama kadar çocuğu gözü önünde olduğu için, çocuğunu iyi bilir. Huyunu
suyunu bilir. (İlkokul mezunu‐60)
…Çocukla iyi ilişki kurmak için yanında olmak gerekmiyor. Önemli olan doğru bir şekilde
zaman geçirmektir. Doğru zaman geçiren her anne çocuklarıyla iyi ilişki kurabilir. (43,
çalışıyor, üniversite mezunu)
…Bir çocuğa iyi bakmanın kadının çalışıp çalışmamasıyla bir ilgisi olamaz. Genelde
büyüklerimiz çalışmayan kadının daha iyi çocuk bakacağını iddia eder. Ama ev hanımı olup,
çocuğunu sabahtan akşama kadar sokakta oynatan anneler var. Önemli olan eğitimli bir
anne olmaktır. (21, bekar, öğrenci)
Aile içi işbölümü
Bu soruların oluşturduğu ana kategori "Ailede rol dağılımı"dır.Yaşlı kuşak kadınlar, tam da eril
kültürün biçimlendirdiği şekilde, ev içi işlerle kadınları, tamir ve ev dışı işlerle de erkekleri
özdeşleştirmişlerdir.Sancar’a göre bu durum sadece iki farklı kategori oluşturmakla kalmaz birinin
diğerinden daha değerli olmasıyla sonuçlanır.Sancar makine kullanmanın eril, ev temizlemenin dişil
anlamlar taşıdığını ve birincisinin ikincisinden neden daha değerli olduğu üzerinde durmuştu (Sancar,
2009:175). Orta kuşak kadınlar her ne kadar yaşlı kuşak kadınların deneyimlerini bu konuda
paylaşsalar da yaşlı kuşak kadınlar gibi düşünmemektedirler. Ev içi işlerden ve çocuk bakımından
sadece kadınların sorumlu olmasının doğru olmadığını ifade etmişlerdir. Simone De Beauvoir ev içi
işlerle ilgili yaptığı değerlendirmede, ev işlerinin kadın açısından üzücü tarafının bu çalışmanın kalıcı
bir yaratmayla sonuçlanmayışından bahsetmektedir. Çünkü nesneler hizmete konur konmaz kirletilir
ya da kırılır. Nesneler geri gelmemecesine yitip giderler. Onlar aracılığı ile sürekliliğe ve güvenliğe
erişilemez (Beauvoir, 1993:62).Orta kuşakta Simonde De Beauvoir’in tam da bu yorumlarını
destekleyen ifadelere rastlamak mümkündür.Genç kuşaktan kadınlar ev içi iş bölümü ile ilgili diğer
kuşaklara göre daha eşitlikçi bir tutum sergilemişlerdir