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La Narrativa de Henry Fielding y la Sociedad Inglesa del Siglo XVIII

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<strong>La</strong> <strong>Narrativa</strong> <strong>de</strong> <strong>Henry</strong> <strong>Fielding</strong> y <strong>la</strong> <strong>Sociedad</strong> <strong>Inglesa</strong> <strong>de</strong>l <strong>Siglo</strong> <strong>XVIII</strong><br />

2.2 LA LEY COMO METÁFORA E<br />

INSTRUMENTO LITERARIO EN LAS<br />

NOVELAS.<br />

En <strong>la</strong> sección anterior ha quedado establecida <strong>la</strong> presencia y <strong>la</strong><br />

importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuestiones legales en <strong>la</strong>s nove<strong>la</strong>s <strong>de</strong> <strong>Henry</strong> <strong>Fielding</strong>, muy en<br />

particu<strong>la</strong>r <strong>de</strong>l código penal inglés, sus implicaciones sociales y los problemas<br />

<strong>de</strong>rivados <strong>de</strong> <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong>l mismo. Ha quedado <strong>de</strong>mostrado como <strong>Fielding</strong><br />

expone <strong>la</strong> situación real en sus nove<strong>la</strong>s con mucha precisión, <strong>de</strong>jando al<br />

<strong>de</strong>scubierto <strong>la</strong>s <strong>de</strong>ficiencias y <strong>la</strong>s iniquida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l sistema. Su actitud crítica es<br />

evi<strong>de</strong>nte, lo mismo que su intención <strong>de</strong> contribuir a <strong>la</strong> reforma <strong>de</strong>l código<br />

penal y a <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong> <strong>la</strong> mentalidad y <strong>la</strong> conciencia <strong>de</strong> sus lectores al<br />

respecto.<br />

<strong>La</strong> re<strong>la</strong>ción entre <strong>la</strong> legalidad vigente y <strong>la</strong> obra narrativa <strong>de</strong> <strong>Fielding</strong> tiene<br />

otra vertiente y es el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley y el lenguaje legal como elementos literarios.<br />

Este uso particu<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley afecta a <strong>la</strong>s nove<strong>la</strong>s en distintos niveles.<br />

En un primer nivel o “estrato”, que constituiría el aspecto formal <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

nove<strong>la</strong>s, el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley y los aspectos re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> misma inci<strong>de</strong>n en <strong>la</strong><br />

estructura <strong>de</strong> <strong>la</strong> trama, en los temas que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n en <strong>la</strong>s mismas, en <strong>la</strong><br />

caracterización <strong>de</strong> los personajes, el entorno y los lugares en los que se<br />

<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> <strong>la</strong> acción.<br />

El siguiente nivel lo constituirían el lenguaje <strong>de</strong> <strong>la</strong> narración y <strong>la</strong> manera<br />

en que <strong>la</strong> presencia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s metáforas legales, frases hechas y el vocabu<strong>la</strong>rio<br />

proce<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong>l mundo <strong>de</strong> <strong>la</strong> ley afectan a cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nove<strong>la</strong>s <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />

punto <strong>de</strong> vista lingüístico.<br />

Un tercer y último nivel lo constituiría <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre lenguaje legal y<br />

<strong>la</strong> estructura narrativa como vía para i<strong>de</strong>ntificar y explicar <strong>la</strong>s cuestiones éticas<br />

principales en cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nove<strong>la</strong>s. Hay dos cuestiones éticas parale<strong>la</strong>s<br />

predominantes. <strong>La</strong> primera <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s es <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción entre <strong>la</strong> bondad y <strong>la</strong><br />

experiencia. <strong>Fielding</strong> p<strong>la</strong>ntea hasta qué punto es posible que <strong>la</strong>s personas<br />

bondadosas, que no conocen <strong>la</strong> maldad y <strong>la</strong> perversión y que muchas veces no<br />

son capaces <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar<strong>la</strong>s, puedan sobrevivir en una sociedad peligrosa sin<br />

corromperse ni <strong>de</strong>struirse. En <strong>de</strong>finitiva, hasta que punto <strong>la</strong> “inocencia” pue<strong>de</strong><br />

existir aun cuando se conoce el mal y se ha experimentado.<br />

<strong>La</strong> segunda cuestión está re<strong>la</strong>cionada con <strong>la</strong> primera y tiene que ver con<br />

<strong>la</strong> ecuanimidad. Para ser ecuánime, es <strong>de</strong>cir, para ser capaz emitir un juicio<br />

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