La Narrativa de Henry Fielding y la Sociedad Inglesa del Siglo XVIII

La Narrativa de Henry Fielding y la Sociedad Inglesa del Siglo XVIII
La descripción de la pena de Bridget es claramente más irónica. Se
comportó en la ocasión de acuerdo con todas las “reglas de la costumbre y la
decencia,” alterando su semblante al tiempo que cambiaba el color de sus ropas
hasta que pudo volver a la normalidad. Aquí no hay lugar para la ambigüedad
puesto que somos conscientes de cómo era la relación de Bridget con el capitán
y de la importancia que ésta daba a las apariencias. Su descripción externa refleja
la situación de su vida interior.
El narrador insiste repetidamente al lector para que siga compartiendo
con él el proceso de enjuiciamiento. Cuando presenta a Sophia, decide no
describir la perfección de su rostro, ya que dice que esto sería algo así como:
“A kind of tacit affront to our reader understanding, and may also rob
him of that pleasure which will receive in forming his own judgement of the
character.” (IV, 2)
En uno de los capítulos decisivos, en el que se analiza la esencia del amor,
el narrador deposita directamente la responsabilidad de entender sus supuestos
en la capacidad del lector:
“To those, therefore, I apply for the truth of the above observations, whose
own minds can bear testimony to what I have advanced.”(VI, 1)
Aquellos cuyas mentes no pueden percibir la realidad de sus teorías y sus
creencias al respecto, pueden dejar de leer el libro y seguir con sus asuntos o
disfrutando su ocio de otra manera. El narrador, sin embargo, ofrece las claves
necesarias para entender los acontecimientos que se suceden en el mundo de la
novela para todos aquellos de los lectores que deseen continuar leyendo, incluso
los que tengan interés en hacer un examen profundo de la misma. Henry Knight
Miller ya habló en su día de la complejidad de la postura narrativa de Fielding:
“Where the narrator is present to our consciousness, as in Tom Jones,
every event is apprehended at a level of complexity that must possess at least two
dimensions (often, of course, more): viz., the fictive event or predication, as such,
and the implications surrounding it because of the cognitive-emotive envelope in
which it is presented by the narrator and hence experienced by the reader.” 299
Por lo tanto, el lector debe estar atento para considerar todas las
posibilidades y todas las implicaciones que hay en torno a un acontecimiento. El
narrador nos proporciona información y algunas claves. A veces nos conduce
299 HENRY KNIGHT MILLER, “Some Functions of Rhetoric in Tom Jones”, Philological Quarterly, 45,
1966, 263.
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