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La Narrativa de Henry Fielding y la Sociedad Inglesa del Siglo XVIII

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<strong>La</strong> <strong>Narrativa</strong> <strong>de</strong> <strong>Henry</strong> <strong>Fielding</strong> y <strong>la</strong> <strong>Sociedad</strong> <strong>Inglesa</strong> <strong>de</strong>l <strong>Siglo</strong> <strong>XVIII</strong><br />

se afirman en <strong>la</strong> nove<strong>la</strong> permanecen constantes, se multiplican tanto <strong>la</strong>s<br />

posibilida<strong>de</strong>s como <strong>la</strong> dificultad para establecer una realidad compleja y elegir <strong>la</strong><br />

manera <strong>de</strong> alcanzar esos valores por parte <strong>de</strong> los personajes <strong>de</strong> <strong>la</strong> nove<strong>la</strong> y <strong>de</strong>l<br />

lector que es un aprendiz en el proceso <strong>de</strong>l enjuiciamiento.<br />

Por lo tanto, lo mismo que el argumento <strong>de</strong> <strong>la</strong> nove<strong>la</strong>, marcado por <strong>la</strong>s<br />

escenas <strong>de</strong> los juicios, <strong>la</strong> postura narrativa presente en <strong>la</strong> nove<strong>la</strong> también nos<br />

ayuda a profundizar en <strong>la</strong> importancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> emisión <strong>de</strong> juicios personales y<br />

morales. El narrador consolida su actitud como creador y como juez a través <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s referencias y <strong>la</strong>s metáforas legales e insiste en <strong>la</strong> participación <strong>de</strong>l lector en <strong>la</strong><br />

historia, al tiempo que le enseña el método para emitir juicios acertadamente.<br />

El mundo <strong>de</strong> <strong>la</strong> nove<strong>la</strong> está, como ya se ha indicado en el capítulo<br />

anterior multi-estratificado. Tanto el narrador como el lector juzgan <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

diferentes distancias, y <strong>la</strong> ironía, que nos da <strong>la</strong> c<strong>la</strong>ve <strong>de</strong> lo erróneo <strong>de</strong> ciertos<br />

puntos <strong>de</strong> vista, amplia el sentimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s múltiples posibilida<strong>de</strong>s humanas y<br />

<strong>la</strong> consecuente dificultad <strong>de</strong> emitir, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un punto <strong>de</strong> vista humano juicios<br />

justos y objetivos.<br />

2.2.3.3 <strong>La</strong>s Referencias Legales: <strong>de</strong> <strong>la</strong> Alusión Histórica a <strong>la</strong><br />

Metáfora<br />

Tom Jones se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> en el contexto social <strong>de</strong>l siglo <strong>XVIII</strong>, sus<br />

instituciones y sus i<strong>de</strong>as. El narrador hace múltiples <strong>de</strong>scripciones y comentarios<br />

que hacen que <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s y los significados se multipliquen, por lo que el<br />

lector tiene que permanecer atento para ser capaz <strong>de</strong> juzgar con precisión al<br />

aten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong>s distintas “voces”, para emplear <strong>la</strong> terminología <strong>de</strong> Bathkin, que<br />

aparecen <strong>la</strong> nove<strong>la</strong>. El narrador nos advierte <strong>de</strong> esta necesidad:<br />

“We shall not indulge thy <strong>la</strong>ziness where nothing but thy own attention is<br />

required; for thou art highly mistaken if thou dost imagine that we inten<strong>de</strong>d when<br />

we began this great work, to leave thy sagacity nothing to do.” (XI, 9)<br />

Como ya he apuntado anteriormente, <strong>la</strong> unidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> forma y <strong>la</strong> esencia <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> nove<strong>la</strong> muestran una correspon<strong>de</strong>ncia entre <strong>la</strong> postura ética y estética <strong>de</strong><br />

<strong>Fielding</strong>. <strong>La</strong> or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong>l argumento implica <strong>la</strong> creencia en un universo<br />

or<strong>de</strong>nado. <strong>La</strong> postura <strong>de</strong>l narrador nos hace conscientes <strong>de</strong> lo complejo que<br />

resulta discernir y hacer elecciones en una realidad compuesta por muchas<br />

gradaciones o estratos. Tanto el narrador como el lector observan el curso <strong>de</strong><br />

los acontecimientos y el discurrir <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida, apren<strong>de</strong>n, hacen valoraciones y<br />

extraen conclusiones <strong>de</strong> <strong>la</strong> parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> realidad que conocen o que se les permite<br />

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