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Docteur en Sciences de gestion Mention ... - Tour du Valat

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Chapitre 2 – Une approche in<strong>du</strong>ctive et réflexiveconstant. Pour sout<strong>en</strong>ir son action <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tale par notre travail, nous aurions pu êtret<strong>en</strong>tée d’outiller la rationalisation <strong>de</strong> l’élaboration stratégique et <strong>de</strong> la construction <strong>de</strong>s actions. Ilnous est très vite apparu que cette direction nous ori<strong>en</strong>tait sur <strong>de</strong>s questions nombreuses etcomplexes, comme l’illustr<strong>en</strong>t les différ<strong>en</strong>ts aspects <strong>du</strong> mo<strong>de</strong> d’exist<strong>en</strong>ce <strong>de</strong>s outils <strong>de</strong> <strong>gestion</strong> (Moisdon,1997) relatives aux conséqu<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> la mise <strong>en</strong> place d’outils <strong>de</strong> <strong>gestion</strong> dans une organisation.S’il doiv<strong>en</strong>t ai<strong>de</strong>r le pilotage <strong>de</strong> l’action collective (Hatchuel, 2000), ils peuv<strong>en</strong>t aussi instaurer <strong>de</strong>st<strong>en</strong>sions <strong>en</strong> interne <strong>de</strong>s organisations (Maugeri, 2001, Bourguignon, 2010), voir <strong>de</strong> l’inefficacité(Riveline, 1991) quand la démarche <strong>de</strong> rationnalisation dont ils sont porteurs est inadéquate.Voulant étudier l’élaboration et la déploiem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> la stratégie <strong>de</strong> l’ONGE dans une perspective<strong>de</strong> r<strong>en</strong>forcerm<strong>en</strong>t <strong>de</strong> ses impacts écologiques, cette approche par les outils <strong>de</strong> <strong>gestion</strong> aurait étépour nous une voix trompeuse.C’est <strong>en</strong>core la pratique <strong>de</strong> l’approche organisationnelle d’E. Friedberg (1997[1993]) qui nous afourni le plus d’élém<strong>en</strong>ts, qu’il nous faut exposer et discuter.Si nous sommes soucieuse d’élaborer non pas <strong>de</strong>s outils <strong>de</strong> <strong>gestion</strong>, mais <strong>de</strong>s grilles et <strong>de</strong>sconcepts mobilisables pour l’ONGE, l’apport principal pr<strong>en</strong>d avant tout la forme <strong>du</strong>raisonnem<strong>en</strong>t stratégique pour l’action <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tale. Partons <strong>de</strong> la manière dont E.Friedberg formule l’apport <strong>du</strong> raisonnem<strong>en</strong>t stratégique :« L'utilisation <strong>de</strong> l'approche organisationnelle dans un processus <strong>de</strong> changem<strong>en</strong>t reposesur un pari concernant l'impact d'un raisonnem<strong>en</strong>t sur la perception que les intéresséspeuv<strong>en</strong>t avoir <strong>de</strong> leur champ d'action et <strong>de</strong>s problèmes qui s'y pos<strong>en</strong>t, et à partir <strong>de</strong> cetteperception, sur leurs comportem<strong>en</strong>ts. Ce sont le raisonnem<strong>en</strong>t et les analyses que celui-cipermet <strong>de</strong> pro<strong>du</strong>ire et d'interpréter qui constitu<strong>en</strong>t ici le levier ess<strong>en</strong>tiel […]. C'est leraisonnem<strong>en</strong>t qui est ici la contribution ess<strong>en</strong>tielle <strong>de</strong> l'approche organisationnelle auchangem<strong>en</strong>t, <strong>en</strong> tant qu'il permet, d'une part, <strong>de</strong> pro<strong>du</strong>ire une connaissance globale etconcrète et d'autre part, <strong>de</strong> gui<strong>de</strong>r une réflexion approfondie sur la signification <strong>de</strong>squestions et problèmes ainsi mis <strong>en</strong> évid<strong>en</strong>ce » (Friedberg, 1997[1993] : 358).Il y aurait dans cette démarche <strong>de</strong>ux opérations à accomplir : d’une part, pro<strong>du</strong>ire cetteconnaissance globale et concrète sur la structuration <strong>du</strong> système qu'il s'agit <strong>de</strong> transformer ; etd’autre part créer les conditions <strong>de</strong> communication et <strong>de</strong> diffusion <strong>de</strong> cette connaissance et ceraisonnem<strong>en</strong>t pour <strong>en</strong>cl<strong>en</strong>cher un « processus collectif et participatif d'autodiagnostic etd'autocorrection » (ibid. : 359).Avant <strong>de</strong> poursuivre, marquons une pause sur le terme <strong>de</strong> « changem<strong>en</strong>t ». Nous n’avons pasabordé notre problématique comme un problème <strong>de</strong> changem<strong>en</strong>t organisationnel. Ler<strong>en</strong>forcem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> la stratégie et <strong>de</strong> l’action <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tale est un processus constant, sur lelong terme. Il ne s’agit pas <strong>de</strong> nier l’exist<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> pério<strong>de</strong>s d’accélération ou <strong>de</strong> stagnation dans99

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