Docteur en Sciences de gestion Mention ... - Tour du Valat

Chapitre 3 – La recherche scientifique comme action environnementalel’environnement » (O’Riordan, 1995 ; Zanoni, 1997, cités par Leroy 2004 : 275). « Cepoint mérite d’être souligné : c’est bien parce qu’il s’agit pour les sciences del’environnement de traiter un problème appelant une action, et de la faire dans laperspective de lui trouver une solution, que l’interdisciplinarité est vue comme unenécessité pour elle » (ibid. : 275).2. Le suivi de l’évolution du statut des espèces et des habitats sur le long terme est essentiel pourle scientifique qui veut améliorer la gestion de ces milieux, mais ce patrimoine de donnéesreprésente également « une ressource capable d’attirer d’autres ressources », notamment despartenariats avec des chercheurs qui n’ont pas un accès à une telle source de données de terrain.3. Cet ancrage au terrain donne à la TdV les capacités de développer une recherche appliquéepour la conservation. A travers l’exercice de leurs recherches, ses scientifiques acquièrent uneconnaissance du terrain matériel, écologique, mais aussi une connaissance socio-politique qui leurest utile dans l’interaction avec les acteurs de ce terrain – c’est-à-dire dans l’action pour laconservation.Ensuite, nous avons pu constater la portée de la légitimité scientifique. Cette ressource donneaccès à des formes d’action comme le CSRPN ou les cadres d’élaboration d’outils d’applicationdes politiques environnementales (Plans nationaux, DOCOB). La contribution propre de la TdVy est relative étant donné la quantité d’acteurs impliqués au long de ces processus, mais l’impactsur la gestion est potentiellement fort. Enfin, cette légitimité scientifique favorise la création et lapoursuite de partenariats scientifiques, qui est indispensable et qui augmente significativement lescapacités de la TdV à se saisir d’enjeux de conservation, comme l’illustre le cas de la gestion desmarais de chasse avec la collaboration avec l’ONCFS.Finalement, nous voyons que les compétences scientifiques de l’organisation lui permet dedévelopper : d’une part, des connaissances scientifiques qui s’inscrivent dans l’explication desproblèmes écologiques et dans les solutions de ces problèmes, et d’autre part, des actionsconnexes à cette recherche sous différentes formes (Figure 3.7)Compétencesscientifiques(disciplines)Rôle de la recherche,de la compréhension desproblèmes à l’application desolutionsActionsDifférents rôle joués etformes d’interventions dansles systèmes de gestionFigure 3.7 : développement des connaissances et d’actions connexes à la recherche scientifique à partir descompétences et de l’expertise scientifique173