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Docteur en Sciences de gestion Mention ... - Tour du Valat

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Partie 3 – Réflexion stratégique et évaluation <strong>de</strong> l’impact <strong>de</strong> l’action <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>taleréflexions plus ou moins collectives qui ont eu lieu p<strong>en</strong>dant cette pério<strong>de</strong> se situ<strong>en</strong>t bi<strong>en</strong> dans l’unou l’autre <strong>de</strong> ces registres et souv<strong>en</strong>t dans <strong>de</strong>s t<strong>en</strong>sions <strong>en</strong>tre plusieurs <strong>de</strong> ces registres. Nousobserverons égalem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>ux visées implicites : l’élaboration stratégique pour r<strong>en</strong>forcer lescapacités d’action et l’élaboration <strong>de</strong> la stratégie pour r<strong>en</strong>forcer l’action elle-même. L’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>sprocessus d’élaboration stratégique sera donc organisée selon ce cadrage et nous pourrons fairel’état <strong>de</strong>s questions qui se pos<strong>en</strong>t à l’organisation sous chacun <strong>de</strong> ces angles. Nous pourrons alorscompr<strong>en</strong>dre les réponses qu’elle se donne et égalem<strong>en</strong>t id<strong>en</strong>tifier les zones d’ombre qui persist<strong>en</strong>tau terme <strong>de</strong> la planification, que l’organisation <strong>de</strong>vra veiller à maint<strong>en</strong>ir au c<strong>en</strong>tre <strong>de</strong> laconstruction collective p<strong>en</strong>dant la mise <strong>en</strong> œuvre <strong>du</strong> programme. Nous verrons <strong>en</strong> effet quel’élaboration stratégique est un processus continu qui ne se passe pas uniquem<strong>en</strong>t dans l’espace<strong>de</strong>s pério<strong>de</strong>s <strong>de</strong> planification, mais qui se poursuit au contraire dans le temps <strong>de</strong> sa mise <strong>en</strong>œuvre.Ce n’est que forte <strong>de</strong> la compréh<strong>en</strong>sion plus fine <strong>de</strong>s composantes <strong>de</strong> la stratégie <strong>de</strong> la TdV, <strong>de</strong> lafaçon dont elle la construit et la met <strong>en</strong> œuvre, que nous pourrons <strong>en</strong>visager <strong>de</strong> la relier à sesimpacts sur les ZHM, qui sont au cœur <strong>de</strong>s préoccupations <strong>de</strong> l’organisation. Dans le chapitre 7,nous analysons les implications <strong>de</strong> la pratique <strong>de</strong> l’évaluation dans l’ONGE. A travers l’étu<strong>de</strong> <strong>de</strong>cette pratique à la TdV, nous retrouverons les <strong>de</strong>ux dim<strong>en</strong>sions fondam<strong>en</strong>tales <strong>de</strong> l’évaluation :celle <strong>du</strong> contrôle <strong>de</strong> la bonne <strong>gestion</strong> et <strong>de</strong> l’activité sci<strong>en</strong>tifique et technique pour la conservation<strong>de</strong>s ZHM ; celle <strong>de</strong> l’analyse rétrospective <strong>de</strong> la mise <strong>en</strong> œuvre <strong>de</strong> la stratégie dans une dynamique<strong>de</strong> r<strong>en</strong>forcem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> l’action. Cette pratique constitue un <strong>en</strong>jeu à la TdV dans la mesure où celle-cicherche à aller plus loin dans l’évaluation <strong>de</strong>s impacts <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>taux <strong>de</strong> son action, au-<strong>de</strong>là<strong>de</strong> la qualité <strong>de</strong> sa recherche sci<strong>en</strong>tifique qui était le principal critère d’évaluation jusqu’ici. Nousnous attacherons ainsi à démêler les fils <strong>de</strong> cette double dim<strong>en</strong>sion fondatrice <strong>de</strong> l’évaluation dansun contexte d’évolution <strong>de</strong> la pratique évaluative. Nous verrons que les organes <strong>de</strong> gouvernancequi ont pour rôle <strong>de</strong> contrôler l’activité <strong>de</strong> la TdV, mais aussi <strong>de</strong> sout<strong>en</strong>ir son développem<strong>en</strong>t,sont favorables aux évolutions sans att<strong>en</strong>dre que les membres <strong>de</strong> l’équipe dépass<strong>en</strong>t lesirré<strong>du</strong>ctibles difficultés méthodologiques <strong>de</strong> l’évaluation <strong>de</strong>s impacts tangibles sur les ZHM. Cesdifficultés méthodologiques nous inciterons plutôt à nous rec<strong>en</strong>trer sur la façon dont la pratique<strong>de</strong> l’évaluation peut s’offrir comme un espace-temps particulier <strong>du</strong> processus continu <strong>de</strong> réflexionstratégique. C’est dans cette perspective que nous terminerons ce chapitre 7, proposant un cadred’évaluation capable d’accueillir les stratégies d’action dans toute la complexité que nous luiaurons trouvée tout au long <strong>de</strong> la thèse.290

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