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Docteur en Sciences de gestion Mention ... - Tour du Valat

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Chapitre 2 – Une approche in<strong>du</strong>ctive et réflexiveau début <strong>de</strong> l’année 2009 et ayant été rythmée par <strong>de</strong> nombreuses séances <strong>de</strong> travail, réunions,etc. <strong>du</strong>rant tout le reste <strong>de</strong> la pério<strong>de</strong> <strong>de</strong> terrain.2. La planification stratégique <strong>de</strong> la TdV (pour le programme 2011-2015) a marqué dans notredémarche le passage à notre secon<strong>de</strong> phase, p<strong>en</strong>dant laquelle la participation est <strong>de</strong>v<strong>en</strong>ueint<strong>en</strong>tionnelle (sans pour autant que l’observation prés<strong>en</strong>tée ci-<strong>de</strong>ssus n’ait plus été exercée).Cette participation int<strong>en</strong>tionnelle avec observation <strong>de</strong> cette participation est la métho<strong>de</strong> mise <strong>en</strong> œuvre pourtransmettre et confronter les résultats d’une première analyse aux acteurs observés afin <strong>de</strong>solliciter leur réflexivité et aller plus avant dans l’analyse. Cette participation int<strong>en</strong>tionnelle seconcrétise par <strong>de</strong>s interv<strong>en</strong>tions réfléchies dans <strong>de</strong>s situations d’échange informelles ou formelles<strong>en</strong>tre les acteurs : par exemple <strong>de</strong>s discussions fortuites ou <strong>de</strong>s réunions concernant <strong>de</strong>s aspects<strong>de</strong> la stratégie générale ou les projets et actions que nous avons analysés <strong>en</strong> détail. Nous avons pusur certaines questions (ou projets étudiés) acquérir le statut <strong>de</strong> « personne supplém<strong>en</strong>taire pourai<strong>de</strong>r à la réflexion ». Une autre forme <strong>de</strong> participation active est l’échange sur docum<strong>en</strong>t, autresource <strong>de</strong> d’information qu’il est maint<strong>en</strong>ant temps <strong>de</strong> prés<strong>en</strong>ter.2.3.3 L’analyse <strong>de</strong>s docum<strong>en</strong>tsL’analyse <strong>de</strong> docum<strong>en</strong>ts est la troisième et indisp<strong>en</strong>sable métho<strong>de</strong> <strong>de</strong> pro<strong>du</strong>ction <strong>de</strong>s données.Comm<strong>en</strong>çons par distinguer les <strong>de</strong>ux types <strong>de</strong> docum<strong>en</strong>tation explorés dès le début <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>quête<strong>de</strong> terrain.L’une est la docum<strong>en</strong>tation pro<strong>du</strong>ite par les ONGE, <strong>en</strong> recherchant <strong>en</strong> particulier celle qui traite<strong>de</strong> leur stratégie, <strong>de</strong> leur programme d’action et <strong>de</strong>s évaluations <strong>de</strong> ces actions. Cette opérationvisait à se familiariser davantage avec le secteur – autrem<strong>en</strong>t dit développer sa culture sur l’objetd’étu<strong>de</strong> – et à compr<strong>en</strong>dre comm<strong>en</strong>t les questions étai<strong>en</strong>t traitées par ces différ<strong>en</strong>tesorganisations : construction <strong>du</strong> problème <strong>en</strong>vironnem<strong>en</strong>tal traité, justification et explication <strong>de</strong>schoix d’action, évaluation et mo<strong>de</strong>s d’expression <strong>de</strong>s résultats <strong>de</strong> l’action. Nous avons puconstater que ces explications ou justifications avai<strong>en</strong>t largem<strong>en</strong>t recours aux mêmes doctrinescontemporaines (comme le développem<strong>en</strong>t <strong>du</strong>rable, les services écosystémiques, etc.) quifourniss<strong>en</strong>t <strong>en</strong> général la formulation <strong>du</strong> problème, les métho<strong>de</strong>s et les justifications <strong>de</strong>s mo<strong>de</strong>sd’action. Il n’est pas question <strong>de</strong> p<strong>en</strong>ser que ces gran<strong>de</strong>s ONGE n’ont pas beaucoupd’imagination et pas davantage <strong>de</strong> savoir-faire <strong>de</strong> terrain. La seule conclusion (provisoire pourl’analyse) que nous pouvons <strong>en</strong> tirer est qu’il n’est pas aisé – ou pas voulu – d’exprimer ainsiprécisém<strong>en</strong>t les stratégies d’action construites et réellem<strong>en</strong>t mise <strong>en</strong> œuvre. Il y a probablem<strong>en</strong>t89

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