11.07.2015 Views

ensiklopedi nurcholish madjid - Democracy Project

ensiklopedi nurcholish madjid - Democracy Project

ensiklopedi nurcholish madjid - Democracy Project

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

DEMOCRACY PROJECTdiri dari para fakir miskin. Dari segijumlah dan jenis materialnya sendiri,zakat fitrah mungkin tidaklahbegitu berarti. Tetapi, sama denganibadah kurban, yang lebih asasidalam zakat fitrah ialah maknanyasebagai lambang solidaritas sosialdan rasa perikemanusiaan. Denganperkataan lain, zakat fitrah adalahlambang tanggung jawab kemasyarakatankita yang merupakan salahsatu hasil pendidikan ibadah puasa,dan kita manifestasikan secaraspontan.Tetapi, sebagai simbol dan lambang,zakat fitrah harus diberi substansilebih lanjut dan lebih besardalam seluruh aspek hidup kita sepanjangtahun, berupa komitmenbatin serta usaha mewujudkan masyarakatyang sebaik-baiknya, yangberintikan nilai Keadilan Sosial.Inilah antara lain makna firmanAllah berkenaan dengan Hari RayaLebaran: Hendaknya kamu sekaliansempurnakan hitungan (hari berpuasasebulan) itu, dan hendaknya pula kamubertakbir mengagungkan Allah ataskarunia hidayah yang diberikan oleh-Nyakepadamu sekalian, dan agar kamusekalian bersyukur (Q., 2: 185).Maka pada hari raya Idul Fitriada ucapan “Min al-‘â’idîn wa alfâ’izîn”yang artinya semoga kita semuatergolong mereka yang kembalike fitrah kita—dan menang atasnafsu-egoisme kita.SIKLUS SATU GENERASIDi kalangan masyarakat luas terdapatanggapan bahwa negeri kitamengenal siklus 20 tahunan perubahanbesar. Sebenarnya tidak tepatdalam bilangan 20 tahun.Yakni, kurang lebih setiap jangkawaktu yang dianggap sebagai periodesatu generasi, tampak adanyagejala perubahan besar yang amatmenentukan kehidupan bangsa.Jika kita mulai dengan abad ke-20, dorongan perubahan yang besarterjadi setelah pengenalan pendidikanmodern (baca: Belanda)kepada penduduk Hindia Belanda,berkat gelombang gerakan humanismeyang saat itu melanda Eropadan mendorong diterapkannya apayang disebut “politik etis” olehpemerintah Belanda kepada penduduktanah jajahan. Meskipun dalampelaksanaannya kebijakan itu tetapbersifat kolonialistik dan imperialistik,sama sekali tidak etis, namundiperkenalkannya pendidikan modernkepada penduduk tanah jajahanmempunyai “akibat tak sengaja”(unintended consequence) yang besarbagi bangsa kita, yaitu tumbuhnyakesadaran kebangsaan modern.Perjuangan melawan penjajahandan usaha merebut kemerdekaanmemperoleh momentum baru karenaadanya kesadaran itu, denganbentuk konkretnya berupa kebangkitangerakan-gerakan kebangsaan3070 Ensiklopedi Nurcholish Madjid

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!