ensiklopedi nurcholish madjid - Democracy Project

DEMOCRACY PROJECTpribadinya semata, melainkan dipahamidari seorang guru pembimbing(mursyid) yang sudah diakuikewenangannya.Seorang mursyid sendiri memperolehkewenangannya mengajarkantarekat melalui pelimpahankewenangan (Arab: ijâzah, pemberianwewenang) dengan baiat dantalqîn dari gurunya, dan guru itumemperolehnya dari guru sebelumnya,sedemikian rupa sehinggarangkaian guru-murid itu menghasilkansilsilah tarekat. Sebagai misal,tarekat Qadiriyah Naqsyabandiyahyang sangat populer di Indonesia,dengan contoh yang dipimpin olehalmarhum K.H. Musta‘in Ramli dariPondok Pesantren Rejoso, Peterongan,Jombang. Penjelasan sisilahnyaadalah sebagai berikut:Adapun silsilah kedua tarekat(Qadiriyah dan Naqsyabandiyah)itu ialah bahwa sesungguhnya Al-Faqîr ilâ ‘l-Lâhi Ta‘âlâ Al-KhabîrMuhammad Ramli Tamim, PeteronganJombang, telah memperoleh talqîndan baiat untuk kedua tarekattersebut dari Kiai Muhammad Khalil,Rejoso, Jombang. Kiai Khalil sendirimemperoleh talqîn dan baiat dariSyaikh Ahmad Khathib SambasIbn ‘Abd Al-Ghaffar yang ‘âlim dan‘ârif billâh (telah mempunyai makrifatkepada Allah) yang berdiam dinegara Makkah Al-Musyarrafahkampung Sûq Al-Lail.Kemudian disajikan daftar lengkapsilsilah itu demikian:1. Muhammad Musta‘in Ramli2. Utsman Al-Ishaqi3. Muhammad Ramli Tamim4. Muhammad Khalil5. Ahmad Hasbullah Ibn MuhammadMadura6. Abdul Karim7. Ahmad Khathib Sambas IbnAbdul Ghaffar8. Syamsuddin9. Murad10. Abdul Fattah11. Kamaluddin12. Utsman13. Abdurrahim14. Abu Bakar15. Yahya16. Husam Al-Din17. Waliyuddin18. Nuruddin19. Zainuddin20. Syaraf Al-Din21. Syamsuddin22. Muhammad Al-Hattak23. Abdul ‘Aziz24. Sayyid Al-Awliya’ wa Quthb Al-Awliya’ Sayyiduna Al-Syaikh‘Abd Al-Qadir Al-Jailani25. Abu Sa‘id Al-Mubarak Al-Mahzum26. Abu Al-Hasan ‘Ali Al-Hakari27. Abu Al-Faraj Al-Tharthusi28. ‘Abd Al-Wahid Al-Tamimi29. Abu Bakar Al-Syibli30. Abu Al-Qasim Al-Junaidi Al-BaghdadiEnsiklopedi Nurcholish Madjid 3073