ensiklopedi nurcholish madjid - Democracy Project

DEMOCRACY PROJECTharus original dan harus bisa menerangkansiapa saja yang telahmelakukan hal yang sama dansampai tahap mana. Kemudian diameneruskan itu. Dulu, orang Islamseperti itu, tetapi sekarang, atausejak abad ke-12, orang Islamkembali ke belakang. Inilah wujudtradisi menghafal, dan ini sudahmeluas pula di kalangan pesantren.Ada cerita dari Gus Dur(Abdurrahman Wahid) yang menarikdikemukakan. Ketika dipesantren (Pesantren Krapyak,Yogyakarta), Gus Dur menghafalAlfiyah (dari kata alfun yang berartiseribu). Alfiyah artinya seribu baitdari kitab gramatika bahasa Arab.Bayangkan saja, gramatika bahasaArab disusun dalam bentuk syairsebanyak seribu, dan itu dihafaloleh Gus Dur. Kemudian dia nazarbahwa nanti kalau sudah hafal, diaakan mengesahkan hafalannya itukepada seorang ahli Alfiyah diKroya. Singkat cerita, Gus Dursudah hafal Alfiyah dan harusberjalan kaki dari Yogya ke Kroya.Sampai di Kroya dia langsungmenemui kiai, dan belum diberiapa-apa sang kiai malah mengajaknyake sawah bersama santri yanglain. Sampai di sana baru ditanyaoleh sang kiai, “Ada perlu apa Gus?”Gus Dur menjawab bahwa dia maumengesahkan hafalan Alfiyah-nya.Dalam keadaan lelah, haus, danlapar itu, dia harus menghafal.Setelah selesai semua, barulahdirayakan di situ juga (syukuran).Gus Dur ini memang betulbetulorang NU. Maksudnya,weltanschauung-nya itu benar-benarNU. Masih mengenai Alfiyah itu,dia juga bilang begini, “Nanti kalauberhasil disahkan oleh ahli Alfiyahyang hebat itu, saya akan ke makamKiai Khalil di Bangkalan Maduradengan jalan kaki.” Bayangkan saja,dari Kroya ke Bangkalan berjalankaki! Namun, justru karena itu, diajadi mudah sekali dikenal orang.Yang unik, dia tidak berani jalankaki di jalan raya, melainkan hanyamenyusuri jalan-jalan kecil, sampaisakit-sakitan. Setelah sampai keBangkalan, di sana dia langsungmembaca Yâsîn di depan makamKiai Khalil. Kiai Khalil adalah gurudari banyak sekali kiai di JawaTimur, termasuk guru kakeknya,Kiai Hasyim. Tiga hari Gus Dur disitu dan bertemu dengan banyakorang yang berziarah. Di antaramereka ternyata ada orang yangmengenalinya, dan kemudian membawanyapulang ke Jombang dengankendaraan (mobil).Itulah contoh dramatis dari tradisimenghafal. Hanya saja, perludiingat bahwa kapasitas manusia ituterbatas. Kalau sudah digunakanuntuk menghafal, maka yang lainakan tercecer. Di kalangan pesantrenpun yang terjadi seperti itu. Siapayang menghafal Al-Quran, pasti3454 Ensiklopedi Nurcholish Madjid