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Fisica General Burbano

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PROBLEMAS 199<br />

2k m /s y v C<br />

= –2i + k m /s, respecto de un sistema de ejes rectangulares.<br />

1) Calcular la velocidad angular del sólido en ese instante. 2) Hallar el<br />

eje instantáneo de rotación. 3) ¿Se trata de una rotación pura? 4) Si no<br />

es así, ¿cuál es la velocidad de deslizamiento?<br />

15. Aplicar el teorema de Varignon para demostrar que en la composición<br />

de dos fuerzas paralelas F y F′ cuyos puntos de aplicación son<br />

A y B, la línea de acción de la resultante R = F + F′: 1) Divide al segmento<br />

AB en partes inversamente proporcionales a las componentes si<br />

éstas tienen el mismo sentido. 2) Divide exteriormente a dicho segmento<br />

en partes inversamente proporcionales a las componentes si éstas tienen<br />

sentidos contrarios.<br />

16. Dados los módulos de cuatro fuerzas paralelas y del mismo<br />

sentido F 1<br />

= 2 N, F 2<br />

= 4 N, F 3<br />

= 6 N y F 4<br />

= 8 N, cuyos puntos de aplicación<br />

distan de un plano paralelo a todas ellas d 1<br />

= 3 m, d 2<br />

= 4 m, d 3<br />

= 1 m<br />

y d 4<br />

= 7 m, determinar la resultante y la distancia de su punto de aplicación<br />

al plano mencionado.<br />

17. Una estantería de las dimensiones que expresamos en la figura,<br />

está sujeta a la pared por dos soportes A y B, y por una cuerda CD, cuya<br />

tensión es de 30 N, sujeta a la pared en el punto D. Determinar el momento<br />

respecto de A de la fuerza que la cuerda ejerce en el punto C.<br />

Problema IX-6.<br />

Problema IX-8.<br />

MUESTRA PARA EXAMEN. PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN. COPYRIGHT EDITORIAL TÉBAR<br />

B) MOMENTOS<br />

11. Un molinero tiene dos borriquillos para mover la muela de su<br />

molino (ver figura); cada uno de ellos realiza una fuerza de 60 kg. La<br />

longitud del travesaño a que están enganchados es de 4 m. Uno de los<br />

borriquillos se muere. ¿Qué modificación se debe hacer en la instalación,<br />

para que el molino funcione, haciendo trabajar al superviviente<br />

con una fuerza de 80 kg?<br />

Problema IX-9.<br />

12. La fuerza necesaria para abrir una puerta tirando de su manecilla<br />

es la centésima parte de su peso. Si la puerta pesa 10 kg y la distancia<br />

de la manecilla al eje de gio es 1 m, calcular: 1) La fuerza F′ necesaria<br />

para abrir la puerta aplicándola en un punto que dista 50 cm del eje.<br />

2) La fuerza F′′ necesaria para abrir la puerta, aplicada a un punto que<br />

dista 10 cm del eje (ver figura).<br />

13. Hallar gráficamente la resultante de las fuerzas de la figura,<br />

aplicándola en el punto O y hallar, también, el momento del par resultante.<br />

Problema IX-12.<br />

Problema IX-11.<br />

Problema IX-13.<br />

14. Los módulos de las fuerzas indicadas en la figura son todos<br />

iguales a 1 N y el lado del cubo es 1 m. Calcular: 1) La fuerza resultante<br />

y su módulo. 2) Momento resultante respecto a O (0, 0, 0) y su módulo.<br />

3) Momento resultante respecto a P (3, 4, 2) m y su módulo.<br />

Problema IX-14.<br />

Problema IX-17.<br />

C) ESTÁTICA DEL SÓLIDO RÍGIDO<br />

18. Un hércules de circo levanta a su mujer (70 kg) y a su hijo (30 kg)<br />

colgados en los extremos de una barra, sin peso apreciable, de longitud<br />

2 m (ver figura). ¿Qué fuerza efectúa y por dónde tiene que sostener la<br />

barra?<br />

19. El niño del problema anterior –digno hijo de su padre– también<br />

sostiene la barra con el padre y la madre suspendidos en ella; la segunda<br />

colgando de una polea enlazada al extremo de la barra, como indica<br />

la figura; y el padre (80 kg), suspendido directamente, a 25 cm del<br />

mismo extremo. ¿Qué esfuerzo tiene que efectuar el niño y por dónde<br />

tiene que sostener la barra?<br />

Problema IX-18.<br />

Problema IX-19.<br />

20. ¿Por qué el trabajador que va detrás se muestra tan descansado<br />

y su compañero con tanta fatiga? (Ver figura).<br />

21. Determinar la fuerza perpendicular a la barra AB que hay que<br />

aplicar en el punto D para que exista equilibrio, suponiendo a O un punto<br />

de apoyo y los siguientes valores de fuerzas y distancias: F 1<br />

= 10 kp,<br />

F 2<br />

= 15 kp, F 3<br />

= 5 kp, OA = 50 cm, OB = 100 cm, OC = 75 cm, OD =<br />

= 25 cm. Suponemos la barra sin peso apreciable (ver figura).<br />

22. Los chicos A y B de la figura pesan respectivamente 40 y<br />

30 kg, están montados en un tablón de 4 m de longitud apoyado en su<br />

parte central. ¿En qué punto debe colocarse el niño C de 30 kg de peso,<br />

para que haya equilibrio?<br />

23. Una regla de un metro de longitud, homogénea y de sección<br />

constante, tiene de masa 50 g. En el extremo correspondiente a la división<br />

cero se cuelga una masa de 25 g y en el marcado con la división

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