La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Perspectivas en el estudio de la supervisión 98
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en la definición del propio sistema escolar, en el que progresivamente se va
consolidando como la responsable de su dirección inmediata5, con funciones
que tienen que ver con:
a) La planificación de la enseñanza (fijación de objetivos educativos,
elaboración de planes de estudios, etc.)
b) La planificación de la oferta escolar.
c) La regulación del funcionamiento de la red de centros (normas
relativa a requisitos iníninios. horarios, material didáctico,
evaluación, documentación académica, etc.).
d) La administración y gestión de los recursos públicos (materiales,
técnicos, humanos), destinados a la enseñanza.
e) La información.
1) La innovacion.
g) El control y evaluación del funcionamiento y de los resultados del
sistema escolar.
Este papel de la Administración educativa reproduce, como no puede ser menos, el más general
del Estado (se manifiesta pues, en ciercicio de poder y en la capacidad de dictar normas
administrativas en este caso), y tiene como límite la autonomía de las propias instituciones
educativas -autonomía que será mayor o menor se~ún cuál sea el erado de intervencionismo estatal
en el funcionamiento de la sociedad.