La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Las visitas de inspección en la normativa actual 393
Conviene hacer notar que con esta misma lógica clasificatoria se
deberían de haber incluido en la norma las visitasfinales para designar aquéllas
que se hacen en las prostrimerías del curso escolar con objeto de apreciar sus
resultados; o con las que se termina algún proceso o plan de actuación, que se
centran, sobre todo, en el cierre de los programas de evaluación. Sin embargo,
el legislador ha optado por omitir esta denominación que podría desvirtuar el
continuo que estas actividades deben representar, para que no se introduzcan
cortes, ni siquiera con motivo de la finalización de una año académico, en la
acción inspectora dando su labor como terminada en un momento dado.
Aunque se pueda pensar que la ausencia de estas visitas finales rompe
la lógica clasificatoria de esta disposición, su omisión sirve para dejar más
claro que la labor inspectora no tiene nunca un punto y final, sino que debe
seguir paso a paso las tareas de enseñanza.
Las visitas habituales se programan y periodizan antes de su realización
ya que la inspección ejerce muchas de sus funciones por medio de ella. Tienen
por objetivos:
a) El conocimiento de las entidades cuya inspección está encargada al
S.I.T.E en lo que se refiere a infraestructura (instalaciones, mobiliario
y material) y a personal.
b) Conocimiento del funcionamiento y de la práctica de enseñanza o de
trabajo que se sigue.
c) Conocimiento de las condiciones, actitudes y conductas de los profesores