La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Clases de visitas
ASPECTOS OIMENS~O-
HES
3. Proceso.
3.1 Organización
y
funcionamiento-
SIJBDIP4ENSIONES iUICADORES FUENTES DE 1W
FORMACIÓN
2.5.2 Caracterfsticas
personales.
3.1.1 Programación
General
Anual.
LE? Gestión
económica y ocluínistrativa.
3.1.3 Organos de
gobierno y coor
di nación:
3.1.3.1 Consejo
Escolar
- Distribución
por edad y sexo
en los distintos
cursos.
- Absentismo.
- Autoconcepto
personaL y
académico.
- Aspiraciones y
expectativas
académi
cas/prof esio
rNa les.
- Motivación por
el trabajo
escolar y otras
actividades.
- Adaptación al
centro.
- Elaboración y
aprobación.
- Calidad de su
contenido.
- Segul miento y
evaluaciórr
- Constitución
comisión
económica.
- Elaboración y
aprobación presu-
puesto.
- Adecuación
presupues-
to/necesidades.
- Documentación
aáninistrotiva en
reglo y actuali
zada.
- Proceso de
elección y
coq2osición
reglamentaria.
- Número de
,-eu,iones y
asistencia.
- Asuntos
tratados y ocuer-
dos adoptados.
Ejercicio de
sus curpetencias
y curplimiento de
sus funciones.
- Grado de
participación de
los distintos
sectores.
- DOC.
- Alurnado.
- Profesorado.
- Tutores.
- Dpto.
orientación
CLE.S.).
- PGA.
- Actas, Claustro
y Consejo
Escolar.
- Equipo
directivo.
- Miembros (por
sectores> del
C.E.
- Menoría.
- Docinentación
de Secretaria.
- Actas, Consejo
Escolar.
- Equipo
directivo.
- Miembros (por
sectores> del
C.E
- Actas del
Consejo Escolar.
- Archivos de
Secretaria.
- Miembros (por
sectores> del
C.E.
- Equipo
directivo.
- Consejo
escolar.
T4CNICAS E
INSTRUMENTOS
- Análisis de
docu
mentación.
- Cuestiononos.
- Estudios de
casos.
Entrevistas.
- Análisis de
docu
mentacion.
-
Entrevistos.
- Cuestiona
nos.
- Escalas.
- Guias de
suoervisión.
- Análisis de
docu
mentacion.
-
Entrevistos.
- Cuestiono-
ríos.
- Análisis de
docu
Inentación.
Entrevistas.
- Cuestione-
ríos.
Reuniones.
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