La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Clases de visitas
ASPECTOS DIMENSIO-
NE 5
3.2 Organización
del aluiínado,
SUEDIMENSIONES ISICADORES FUENTES DE III-
FORMACION
3.1.3.6
Equipos
Docentes.
3.2.1 Agrupacion
de alurnos y
distribución de
horarios y espados.
- Constitución y
c~osición.
- Cesignación del
coordinador o
Jefe
Departamento.
- Número de
reuniones y
asistencia.
- Grado de
participación de
sus miefitros.
Grado de
cuiplimíento de
sus funciones.
- Disponibilidad
del profesorado.
- Criterios de
agrupación de
atuiros.
- Distribución de
locales/grupos.
- Utilización de
locales de uso
coeLn.
- Criterios poro
la elaboración de
horarios.
- Grado de
cuiylimiento de
la normativa de
los horarios.
Eficacia del
sistema de
sustituciones,
(Primaria> y
guardias
(Secundaria>.
- Adecuación de
los espacios y
horarios a los
fines educativos.
- Jefe de
Estudios.
- Comisión de
Coordinación
Pedagógica.
- Coordinadores
de ciclos. .
- Actas de
reuniones de
Departamentos.
- Jefes de Dpto.
(l.E.S.>
- Programaciones
de aula (ed.
Primaria)
- PSA
(particularmente
el DOC).
- Docisnentación
de la Jefatura de
Estudios.
- Actos de
Claustro.
- Jefe de
Estudios.
- Coordinador de
ciclos.
(Primario>
- Profesorado.
- visita
instalaciones.
- Partes de
guardias.
(I.E.S.)
TÉCNICAS E
INSTRUMEÑTOS
- Análisis de
dccu
-
entación.
Entrevistas.
- Cuestiona
ríos.
- Escalas de
vaLoración.
- Registros
de segui
miento.
- Análisis de
doctznenta
ción.
- Gulas de
observocion.
- Cuestiono-
nos.
-
Entrevistas.
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