La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

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Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 289 dc Inspectores, clasificándolos en cinco categorías: de entrada, tercera, segunda, primera y de término. Hacía de la visita la obligación preferente de los inspectores y exigía su art. 18 que “todas las escuelas públicas de primera enseñanza serán visitadas, por lo menos, una vez al año”. Este Real Decreto, que remitía a un futuro reglamento toda la casuística que debía regular el trabajo cotidiano del inspector, ante las dificultades presupuestarias, no entró en vigor. La aspiración a que la instrucción primaria fue eí cimiento cultural de los españoles, lo que exigía una firme acción fiscalizadora y educativa por parte del Estado, llevó al moderado Faustino Rodríguez San Pedro a impulsar dos medidas que tendían a reforzar el carácter profesional de la Inspección. La primera, por Real Decreto de 18 de noviembre de 1907, reorganizaba de modo completo el servicio de Inspección45. Restablecía la oposición como sistema de acceso, regulaba sus ejercicios, la articulaba orgánicamente bajo la dependencia de la Subsecretaría de Instrucción Pública, declaraba la inamovilidad en el cargo y fijaba las visitas de 140 escuelas actuales. Visitas que se completaban con las de carácter interna, pues los Inspectores de distrito debían girar visitas anuales a los Inspectores de entrada y a los auxiliares, y el Inspector provincial de término a los Inspectores de distrito. Durante las visitas a las escuelas, el Inspector debía observar que no se dieran enseñanzas contrarias a la moral y leyes del país, inspeccionar el método y material pedagógico, el estado y material de los edificios, habitaciones de los maestros, asistencia escolar “y todo cuanto directa o indirectamente pueda contribuir a la mejora y adelantamiento de la educación y cultura popular”. La otra medida que impulsada por Rodríguez San Pedro fue la creación de la Escuela Superior del Magisterio cuya tarea era la de ~ colección legislativa de España, Madrid, Imprenta de la Rey, de Legislación, 1907, Tomo XXX, págs.: 406-417.
Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 290 formar tanto a los futuros profesores de Escuela Normal como a los Inspectores 46. Los sucesos luctuosos de la Semana Trágica arrastraron al gobierno moderado de Maura, accediendo al poder, por el mecanismo del turno pactado, al partido liberal, primero con Moret y después con Canalejas. Durante la presidencia de éste último, entre otros, fue nuevamente ministro de Instrucción Pública el Conde de Roinanones. Preocupado por revitalizar la Inspección, procedió a dar a ésta nueva organización con el Real Decreto de 27 de mayo de 1910½Con el fin de aproximar el contacto entre el Ministerio de Instrucción Pública y los centros y organismos dependientes de él, configuró una Inspección General, que debía visitar con frecuencia las Escuelas Normales e Institutos generales y técnicos, y se afianzaba la Inspección de Primera Enseñanza. Se incrementaba el número de Inspectores, casi se doblaba la dieta para visitas y se reorganizaban las secciones provinciales de Instrucción pública a fin de librar a los Inspectores de engorrosas tareas burocráticas, al tiempo que se mantenía la oposición como sistema de acceso. Por otra parte potenciaba las atribuciones de la Inspección, pues a las visitas a las escuelas para observar métodos educativos, procedimientos didácticos y asistencia escolar, se añadían los siguientes deberes: - Oír las quejas de los maestros, de las autoridades locales y pueblos. - Visitar muy especialmente los edificios que estén en construcción para nuevas escuelas. - Visitar las escuelas privadas, comprobar si funcionan con la autorización La Escuela Superior del Magisterio por Real Decreto de 3 de junio de 1909. Colección Legislativa de España, Madrid, Imprenta de la Rey. de Legislación, 1909, Tomo xxxv, págs.: 478-503. (Tiene un trabajo sobre esta escuela el profesor Molero Pintado). ~ Colección legislativa de Instrucción Pública, Madrid, Imprenta de la Dirección General del Instituto Geográfico y Estadístico, 1910, págs.: 186-199.
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