La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

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Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 315 £1 inspector aprovecha la ocasión de estancia en la escuela para impartir también otras enseñanzas que pueda necesitar el profesor sobre las conquistas últimas de las ciencias pedagógicas: procede realizar el examen de los registros paidológicos dando instrucciones sobre la manera de obtener los datos paidométricos y la aplicación de los tests pricológiso y pedagógicos, haciendo alguna experiencia, caso de que el maestro no tuviera pleno dominio de esta materia.” (ibid. 266.) Como puede apreciarse, una tarea de formación en el propio centro y ajustada a las necesidades de los docentes con una repercusión práctica inmediata que suponía la única forma existente de perfeccionamiento profesional.
Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 316 5. Examen del material pedagógico. Viene a completar el juicio del inspector sobre la capacidad pedagógica del maestro y tiene como fin también el orientarlo sobre la dotación imprescindible de material didáctico y biblioteca con objeto de que la docencia se desarrolle con un mínimo de medios materiales, dada la misérrima situación que atravesaban las escuelas públicas de la época. “El examen de los libros y del resto del material utilizado en la Escuela, el criterio seguido en su selección y el uso que de ellos se haga puede ser una base sólida para formar idea de la capacitación profesional del maestro. Bien es verdad que los libros no son más que un instrumento, y por tanto no solamente interesa su bondad intrínsica, sino que se convertirán en buenos o malos según la destreza de quien los maneje, por lo que el Inspector debe insistir en aconsejar el verdadero uso que de ellos haya de hacerse; pero también será objeto de su constante preocupación la existencia de buenos y adecuados libros en las Escuelas, para lo cual no es bastante dar indicaciones bibliográficas, sino que es conveniente que el Inspector lleve en su cartera las últimas publicaciones recomendables, mostrándolas a los maestros y haciéndoles observaciones concretas sobre el mérito que puedan encerrar.” (Ibid. 265-266.) Esto venía a completar el punto anterior al tratar de poner en manos de los maestros las novedades bibliográficas e informarles sobre el material pedagógico más conveniente. 6. Examen del trabajo de los alumnos. Completa la percepción del inspector sobre la obra del maestro la observación de los trabajos que a diario hacen los alumnos en los que queda reflejado el transcurso de la enseñanza, quitándole a su valoración todo lo que puede ser influencia de una inspiración momentánea.
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