La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 264
se percibe tal vez mejor lo que queremos afirmar. Hablando de uno de sus sucesores
en la Dirección General de Enseñanza, Santiago Fernández Negrete, decía con
motivo de su cese
“había sido empleado por D. Juan Bravo Murillo en visitar algunos institutos,
adquiriendo de esta suerte la convicción de cuán necesarios son los inspectores,
acordó que en el presupuesto se incluyese una cantidad para plantear esta institución,
cantidad que fue posteriormente suprimida”. (Ibid. 207.)
Los tratadistas Rafael Alvarez, Juan Comas y Juvenal de Vega en su
conocido manual, recogen la práctica de la visita como claro precedente de la
inspección profesionalizada y reconocen que en muchas ocasiones la realizaron
personas que no estaban capacitadas para llevar a cabo tal actividad:
“El cuerpo de Inspectores de primera enseñanza surge en España en el primer tercio
del siglo XIX, porque, si bien es cierto que antes de esta fecha se realizaban visitas
a las escuelas, tenían un carácter ocasional y esta misión era ejercida por personas
que pertenecían o no a la profesión docente”. (Alvarez, R. et. al., 1934, 12-13.)
Pero, pese a que no siempre los visitadores comisionados fueron del ramo y
personas conocedoras de los asuntos educativos, las visitas se fueron consolidando
como un medio imprescindible y eficacísimo. Otro visitador, Pedro Pinedo, nombrado
para inspeccionar los centros de primera enseñanza del partido del Belorado (Burgos),
recogía en uno de sus informes los buenos efectos de sus visitas:
~ visita de que es resultado la adjunta relación, puedo asegurar a y .S. ha producido
los mejores efectos, pues además de que ha reanimado á los maestros
extraordinariamente, despertando entre ellos cierta emulación, se ha conseguido con
ella y con el oportuno oficio circular de esa comisión ji...], que todos 6 la mayor
parte de los pueblos y algunos bien pequeños mejoren sus establecimientos de escuela