La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 304
perfeccionamiento en la función docente, ofreciendo modelos de organización escolar,
de metodología aplicada y de procedimientos pedagógicos” (Carrillo, F., 1914, 381.>
Por lo que respecta a la Enseñanza Media, hubo un claro intento de establecer
una inspección eficaz y con claras funciones orientadoras y de consejo al profesorado;
éste era el sentido de un dictamen del Consejo de Instrucción Pública sobre la reforma
de la Segunda Enseñanza, presentado al Gobierno en el año 1924, pero el intento no
llegó a su consumación 56.
4. Las visitas de inspección en la II República.
La República tenía que crear organismos vitales, capaces de ayudar, tutelar y
contribuir a renovar la escuela. Organismos que, recogiendo las funciones de las
antiguas Juntas y recibiendo otras nuevas atribuciones delegadas del Ministerio,
comenzasen a descentralizar la vida administrativa y formara los grandes organismos
¡ocales, provinciales y universitarios que tanto necesitaba para que colaborasen en su
obra pedagógica. Este fue el sentido del Decreto de 9 de junio de 1931 sobre Consejos
de protección escolar y del que el año siguiente se dictara para la Inspección, a
sabiendas de que “no basta con crear escuelas. Hay que cuidar de ellas a lo largo de
su existencia. Protegerlas. Velar para que progreseny se perfeccionen. Esa ha sido la
preocupación constante de la República. A eso responden los “consejos de protección
escolar”. A eso responde igualmente la Reforma de la Inspección profesional de
primera enseñanza”. (LLopis, R. 1934, 148.>
Los gobiernos revolucionarios han querido utilizar siempre a la Inspección de
56 Cfr. García y García, M.: ‘La Inspección de Enseñanza Media en medio siglo de legislación
española”, en Bordón, n0 73, enero 1958, págs.: 21-27