La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 352
El objetivo fundamental de este tipo de visitas era la
mejora de los resultados y el rendimiento de la institución
escolar (visitas de tipo A).
b) Visitas para incidir en los aspectos más significativos de la
organización y funcionamiento de los centros. El objetivo
fundamental de estas visitas es obtener información general
sobre el centro escolar y detectar posibles disfunciones
(visitas de tipo B).
c) Visitas determinadas por rutinas administrativas (visitas de
tipo C).
d) Visitas dirigidas a actuar puntualmente sobre situaciones
no previsibles (accidentes, denuncias, incidentes,
celebraciones,...) (visitas de tipo D).
1.3 Estimación de tiempos.
Visitas de tipo A: cincuenta días.
Visitas de tipo B: cuarenta días.
Visitas de tipo C-D: los restantes días de visita.
1.4 Ordenación de las visitas de tipo A:
a) Sectores de incidencia.
Las visitas de inspección debían de incidir sobre el centro
como totalidad, sobre los órganos en que se estructura y sobre las
unidades escolares que lo integran.