La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Posibilidad y naturaleza de la supervisión 24
datos e información con sus variadísismas
opciones.
16.3.3 Modos para la transmisión y traslado de la
informacion.
16.3.3.1 Informes.
16.3.3.2 Estudios, comunicaciones y oficios.
¡6.3.3.3 Dictámenes.
16.3.3.4 Dosiers.
16.3.3.5 Memorias.
16.3.3.6 Recomendaciones y propuestas.
16.3.3.7 Entrevistas.
16.3.3.8 Ponencias de estudio.
16.3.3.9 Comunicaciones.
17. El impacto de la supervisión en el sistcma educativo. Sensibilidad a su
influjo.
18. Metasupervisión.
19. Supervisión prospectiva.
No se pueden considerar los epígrafes anteriores como objetos sobre los que
de una u otra forma se ocupa la supervisión, como unidades temáticas de un sistema,
el supervisor, o motivos para su estudio; ¿cuál es el lazo de unión de todo este elenco
de cuestiones? Basta con que volvamos nuestra mirada a las perspectivas estática,
sistemática y dinámica para darnos cuenta de que este índice no representa sino el
desarrollo de todo lo correspondiente a estas dos concepciones de la supervisión. El
objeto de la supervisión y su contenido responde a todo lo que hoy encierra, es decir;
su historia, la actualidad de sus planteamientos y los nuevos derroteros hacía los que
camina. La búsqueda del conocimiento de las relaciones existentes entre estas tres