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La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

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<strong>La</strong>s visitas de inspección <strong>en</strong> la normativa actual 408<br />

compr<strong>en</strong>sión y capacidad de respuesta.<br />

En estas visitas de seguimi<strong>en</strong>to la pres<strong>en</strong>cia de la <strong>Inspección</strong> debe<br />

darse de la forma más natural.<br />

Después de todo lo dicho, no es de extrañar que <strong>las</strong> visitas de<br />

seguimi<strong>en</strong>to se preoctíp<strong>en</strong> de manera muy especial de aspectos como la<br />

motivación de todos los que trabajan <strong>en</strong> el c<strong>en</strong>tro, el clima educativo, la<br />

capacidad de liderazgo de los directivos, la eficacia de la organización,<br />

el funcionami<strong>en</strong>to de los canales de comunicación, la satisfación de los<br />

usuarios y los resultados que <strong>en</strong>tre todos alcanzan. Son estas cuestiones<br />

ya tópicas pero sobre <strong>las</strong> que los inspectores eficaces pued<strong>en</strong> y deb<strong>en</strong><br />

ejercer un control escrupuloso.<br />

2.3 Visitas específicas<br />

<strong>La</strong> organización d<strong>en</strong>ominada “<strong>Inspección</strong> educativa” desempeña <strong>las</strong><br />

funciones que le incumb<strong>en</strong> tanto sobre los c<strong>en</strong>tros doc<strong>en</strong>tes, con la finalidad y<br />

procedimi<strong>en</strong>tos ya expuestos, como con refer<strong>en</strong>cia a <strong>las</strong> unidades responsables<br />

de la planificación, dirección y valoración del funcionami<strong>en</strong>to y resultados del<br />

sistema.<br />

Esta pres<strong>en</strong>cia de la <strong>Inspección</strong> <strong>en</strong> los difer<strong>en</strong>tes niveles de decisión<br />

requiere una organización compleja y jerarquizada, estructura! y funcional-<br />

m<strong>en</strong>te, cuyos órganos superiores asuman, de una parte, la dirección de los que<br />

intervi<strong>en</strong><strong>en</strong> directam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> los c<strong>en</strong>tros de <strong>en</strong>señanza, programas, servicios y<br />

actividades, y de otra, el ejercicio de <strong>las</strong> tareas inspectoras con el fin de

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