La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 261
Letras de 1825, aunque otorga las funciones inspectoras a las Juntas de Capital de
modo corporativo, autoriza a éstas, para casos extraordinarios y cuando no hubiese
otro medio de conocimiento, a nombrar un Visitador que inspeccione la escuela o
escuelas. En la realidad, la visita estaba en manos de las Juntas de Pueblo, compuestas
por el alcalde, corregidor, párroco y síndico personero, quienes debían ir a la escuela
cada dos meses a fin de amonestar a los maestros que no desempeñasen sus funciones,
velar por el método de enseñanza y corregir a los alumnos indisciplinados’ 6.
Muerto Fernando VII, la Reina Gobernadora dio un R.D. con fecha 31 de
agosto de 1834 en el que se establecía “la correspondiente vigilancia en el régimen
moral y administrativo” de la enseñanza primaria. (Gil de Zárate, 1855, 247.) En esta
disposición se ordena establecer cierta forma de inspección a fin de evitar abusos.
Tras la muerte de Fernando VII, se inician los años de implantación definitiva
del estado liberal y, a la par, se procederá a derogar los planes educativos del
absolutismo para sustituirlos por otros concordes al estado liberal. Y entre estas
reformas, le llegó el turno también a las visitas de inspección. La primera medida
correspondió al Plan de Instrucción Pública de 1836 que otorgó las funciones
inspectoras a las Comisiones de Instrucción Pública de provincia, cuyos miembros
(Gobernador Civil, dos miembros de la Diputación Provincial, el Rector de la
Universidad o Institutos, un eclesiástico y cuatro profesores o personas instruidas)
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El Reglamento de Escuelas de Primeras Letras en Decretos del Rey Nuestro Don Fernando VII.
Madrid, Imprenta Real, Tomo Décimo, 1826. Debemos recordar que la Iglesia era Ja encargada
de visitar las escuelas para vigilar los errores que hubiere en la impartición de la doctrina cristiana,
llegando incluso a poder suspender a aquellos maestros que los cometieran; ya había habido
intentos a principios de siglo y en plena guerra de Ja Independencia en tierras marginales, como
ha puesto de manifiesto el inspector Femando Cortés Cortés a propósito de Badajoz en donde
alguna institución eclesiástica pretendió ejercer el control y supervisión de la enseñanza primaria.
Vid. Cortés Cortés, F.: ‘¿Un intento de inspección educativa baje control eclesiástico en el
Badajoz de 1810?’, en Campo Abierto, Badajoz, 1994.