La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

La estructura epistémica de la Supervisión Escolar y su probleiiiática 64
Porque los suyos no son conocimientos que se han ido acumulando los unos
junto a los otros, provenientes de las experiencias de los inspectores, o por la tradición
que se ha ido transmitiendo generacionalmente. Aquí también, como quiere M.
Foucault, “no relacionamos la ciencia con lo que ha debido ser vivido o quiere serlo,
para que esté fundamentada la intención de idealidad que le es propia, sino con lo que
ha debido ser dicho -o lo que debe serlo- para que pueda existir un discurso que,
llegado el caso, responda a unos criterios experimentales y formales de cientificidad”.
(1988, 306.)
Pero parece amenazar esta categoría de indepencia científica el hecho de que
se proyecte sobre un objeto forzosamente compartido y el que se le puedan superponer
o solapar algunas de sus conclusiones con las procedentes de otros campos, aunque
ni siquiera, a estas alturas, los aspectos más genéricos eclipsan aquellos más
específicos; todo lo cual no es suficiente e orno para atentar contra su dignidad de
ciencia panicular, como ocurre en muchos otros casos.
En conclusión; la supervisión no pierde siL carácter de ciencia por el hecho de
admitir a la pedagogía como madre de las ciencias de la educación y nexo de todas
ellas, ni por reconocer el carácter histórico del hecho educativo que estudia, ni por
considerarlo como uno de los hechos sociales: sino que, por el contrario, se afianza
como ciencia pedagógica, histórica y social al mismo tiempo. Es más, esta triple
vinculación la implica en una razón sociológica, histórica y pedagógica de manera
evidente. Si hay una supervisión de lo económico, del trabajo, de lo social en general,
es porque se le reconoce la capacidad de proyectarse en distintas realidades sociales
y solvencia para actuar positivamente sobre todas ellas: y esto no se lo puede dar sino
su talante científico: el reconocimiento de una supervisión de la economía o de las
diversas actividades laborales tiene su razón en que existe un respaldo que da