La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 343
peso de la recepción directa de la realidad, fruto sin duda del ejercicio de la visitación
y fruto también de un proceso de reflexión, de contraste, de diálogo que va
decantando las primeras impresiones. Pero reflexión, sobre todo, que no es
consecuencia de la teoría pedagógica que se desea llevar a la práctica y que sin duda
domina el inspector, sino de la experiencia única que da el ir recorriendo los centros
educativos y analizando lo que en ellos sucede.
6. Las visitas de inspección durante el período de desarrollo y aplicación de la
Ley General de Educación.
La Ley es el resultado de una necesidad: crear un sistema educativo adecuado
al desarrollo económico y social del país y sustituir, definitivamente, el viejo aparato
educativo que tenía todavía en la Ley Moyano su origen y estructura.
Los años ¡969 y 1970 se caracterizaron por un gran esfuerzo de renovación de
la escuela que se ‘nuclea’ en torno a la preparación (1969) y publicación de la Ley
General de Educación de l97O.~~
La envergadura de los cambios promovidos directa o indirectamente por esta
Ley a lo largo de la década siguiente a su promulgación no tienen precedentes en
nuestro sistema escolar en cuanto a su duración, y su intensidad sólo es comparable
con la transformación de la escuela que tienen lugar en la primera etapa de la 2a
República, bajo la dirección de Marcelino Domingo y con la inspiración de la doctrina
pedagógica de la Institución Libre de Enseñanza.
‘~ Ley 14/1970., de 4 de agosto, General de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa.
(BOE del 6)