La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Las visitas de inspección en su perpectiva histórica 365
En la concepción de esta escala era un objetivo primordial reducir
los niveles de subjetividad en las valoraciones, con objeto de dotar a las
mediciones efectuadas de la necesaria validez y fiabilidad.
La subjetividad era, sin embargo, algo que difícilmente podía
evitarse en un instrumento como éste. Por eso, en el diseño de la escala
se cuenta con que los niveles de subjetividad posibles sean altos, y
cuando se intentó disminuirlos, dentro de ciertos límites, se hizo difícil,
pues suponía complicar excesivamente la escuela.
En el diseño de la escala se pretendió, pues, obtener los máximos
niveles de objetividad alcanzables sin complicar excesivamente el diseño
del instrumento: es decir, se partía de que existe un componente
importante de subjetividad y se admitía claramente y sin dramatismos,
lo que parecía más acertado que complicar excesivamente su estructura;
pensando, por otra parte, que aun en las escalas más sofisticadas no se
alcanza, ni mucho menos, una fiabilidad total.
El informe y la escala eran, en consecuencia, dos instrumentos
complementarios. Ahora bien, con ellos no queda todavía agotado el
capítulo de medios técnicos que se pusieron en este período al servicio
de la visita de inspección.
Parecía que era necesario disponer de un instrumento que
permitiera hacer descripciones relativas a la organización y
funcionamiento de los centros y posibilitara el realizar estudios generales
sobre ellos.