La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

La Supervisión como ciencia
2. Qué entendemos por supervisión escolar.
La supervisión es una ciencia de lo escolar, entendiendo lo escolar como el
contexto de relaciones humanas y profesionalizadas que se empeñan en la educación
de las sucesivas generaciones que tratan de incorporarse a una vida social plena.
Desde que los estados se hicieron cargo de la educación, ésta se viene dando
fundamentalmente dentro de los sistemas educativos.
En consecuencia, el campo del quíe se ocupa la supervísion es el sistema escolar
con el que establece relaciones formalizadas para su control, orientación, guía y
evaluación. En definitiva, a la supervisión le preocupa cómo conseguir el buen
funcionamiento del sistema escolar y en ello cifra todos sus empeños.
Es oportuno recordar aquí que la evolución de una ciencia, salvo las llamadas
especulativas y teoréticas, no representa un proceso abstracto sin conexión alguna con
la realidad social en la que se desarrolla. Por lo general. toda ciencia, todo saber, está
unido a una actividad, y a una práctica que siente suí ¡iccesidad y a la quíe normalmerne
se dedican los que se empeñan en su esuidio. De esta afirmación no se substraen ni
las ciencias más clásicas, como pueden ser la matemática o la física, ni las más
recientes, entre las que podemos incluir a la misma supervísion.
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Hay una manera fácil y funcional de definir a tina materia, afirmando que es
la actividad que realizan sus profesionales, a falta de otras formas más rigurosas.
Haciéndolo así se puede decir que la supervisión se concreta en lo que hacen los
inspectores.