La Inspección en las distintas concepciones y sistemas ...

Perspectivas en el estudio de la supervisión 89
[ Sistema
a) Tiende a ‘apropiarse’ de una parte, (crece con el paso del tiempo), de
las tareas que en la comunidad se realizan para formar a sus integrantes,
especialmente a los más jóvenes.
b) Nunca llegará a asumir de forma total la responsabilidad de formar a los
ciudadanos,
Individuo en iormac¡ ño
Escolar “Agencias” educativas sociale de
índole no ~coIar
si bien muestra una tendencia siRnificativa a ampliar su cuota de
participación en esa responsabilidad (para lo cual progresivamente abarca
un mayor tramo de la biografía de cada persona. incrementa el número
de individuos de cada cohorte de edad al que imparte educación escolar
y controla nuevos factores con incidencia en el curso perfectivo de los
individuos (personales. familiares. medioambientales. etc)).
Los estudios sociológicos acerca del proceso de síntesis en el interior de
los sistemas sociales de estructuras especializadas en la impartición de
enseñanza suelen ir más allá de la constatación de que, cuando las sociedades
alcanzan un determinado estadio evolutivo, es identificable en ellas un sistema
pedagógico perfectamente diferenciado por medio del cual se asegura la
estabilidad de la propia sociedad, su cohesión. (a través de un período de
formación común que han de recibir todos los ciudadanos) y la atención a las