Rapport da la cour des comptes 2010 (Tome 1) - Transparency

Les conditions de stockage sont améliorées progressivement suite au programme de mise à niveau des
établissements scolaires par l’aménagement des dépôts existants et la création de nouveaux dépôts.
Ainsi, les équipes citées plus haut veillent désormais à ce que les conditions de stockage respectent les
normes usuelles d’hygiène. Une note sera adressée aux chefs d’établissements concernés.
2. L’hébergement et la restauration
L’AREF fait face à cette situation par la conclusion chaque année de marchés cadres pour assurer le
nettoyage des établissements en général et des internats en particulier.
L’AREF alimente chaque année la rubrique “ Achat de matériel d’internats et de cantines scolaires “
afin de conclure des marchés pour l’acquisition du gros matériel et pour procéder à la délégation de
crédits aux établissements destinés à acquérir et à renouveler le petit matériel.
L’AREF coordonne avec les services du Ministère de la santé pour organiser des visites périodiques
des médecins aux internats.
Concernant le collège Bir Anzarane , un local a été aménagé et équipé à cette fin. Une commission
composée du directeur d’établissement, du chef des services économiques, du surveillant général et
du médecin responsable ont procédé en date du 03/12/2010 à son ouverture (l’équipement était déjà
disponible dans l’établissement). Pour Ibn Yassine l’administration a aménagé un local pour abriter
une infirmerie
Le nombre des agents d’internats est en baisse considérable, en raison des départs à la retraite. Cette
situation s’est aggravée à partir de l’année 2000 par la politique gouvernementale concernant l’arrêt
de l’emploi de cette catégorie. Néanmoins, l’AREF essaie de combler ce déficit progressivement en
externalisant les prestations de gardiennage et de nettoyage à partir de 2006.
Les surveillants généraux d’internats veillent au contrôle des conditions d’hébergement et de restauration
des élèves internes et consignent leurs remarques dans leurs rapports quotidiens adressés aux chefs
d’établissements pour les prendre en considération.
Des activités ont été élaborées et des stages de formation ont été organisés au profit des surveillants
généraux des internats et des intendants dans le cadre du projet ALEF à l’initiative de l’AREF
(INTERNATS DE QUALITE). L’objet étant de dynamiser la vie scolaire des élèves internes et de les
prendre en charge sur les plans pédagogique et psychologique.
L’utilisation de cahier de liaison entre le surveillant général d’internat et ses collègues de l’externat
pour l’échange d’informations sur l’assiduité, le comportement et les résultats des élèves internes est
exigée. L’AREF veillera au respect de cette consigne.
A cette fin, un travail d’investigation va être mené et une circulaire académique sera adressée aux
établissements.
C. L’encadrement pédagogique
1. Encadrement des élèves
Le cas du lycée Ibn Tofail à Oued Zem pour l’enseignement de l’histoire et la géographie montre
une optimisation des emplois du temps des enseignants qui exécutent entièrement les charges
hebdomadaires en vigueur.
482 raPPort aNNuel de la Cour deS CoMPteS -