Rapport da la cour des comptes 2010 (Tome 1) - Transparency

Part des Nouveaux inscrits dans l’effectif total des inscrits
2002/
2003
2003/
2004
2004/
2005
2005/
2006
2006/
2007
2007/
2008
2008/
2009
Total des inscrits (T.I) 24783 24334 24610 25850 26795 25874 26288
Nouveaux inscrits (N.I) 7325 7083 6543 7292 7191 6528 5731
N.i/t.i 30% 29% 27% 28% 27% 25% 22%
la répartition des inscrits entre les différents établissements de l’uh2aC est marquée par la
prédominance du nombre des inscrits à la FSJES qui représente 48% en 2008/2009 suivie de la faculté
des lettres et des sciences humaines par 18% durant la même année. Ce qui traduit la préférence des
nouveaux bacheliers pour les filières juridiques, économiques, de gestion, et littéraires plus que pour les
filières scientifiques, exception faite des établissements à accès régulé où l’inscription est conditionnée
par une sélectivité prévue par la réglementation, le nombre des inscrits dans ces établissements est très
limité et n’enregistre pas des variations importantes.
L’accroissement de l’effectif des inscrits n’est pas dû à un accroissement du nombre des nouveaux
inscrits dont la part n’a cessé de baisser en passant ainsi de 30% en 2002/2003 à 22% en 2008/2009
avec un taux moyen de réduction de 4% annuellement. Cette situation est expliquée par plusieurs
facteurs notamment :
• l’existence d’un taux élevé de déperdition surtout dans les établissements à accès ouvert. Seul
26% des inscrits dans ces établissements ont obtenu leur diplôme dans une période normale de
trois années. Ce résultat est dû en partie aux difficultés rencontrées durant le premier semestre
du cycle licence qui se traduisent généralement par un faible taux de validation de ce semestre qui
est de 35% pour la faculté des sciences, 23% pour la faculté des sciences juridiques économiques
et sociales et 37% pour la faculté des lettres et des sciences humaines ;
• La baisse du nombre des nouveaux inscrits qui n’est que le reflet de la pertinence et de l’attractivité
des formations proposées en prenant en considération l’augmentation de l’effectif des bacheliers
d’une année à l’autre. Parmi les facteurs qui ont entrainé cette situation : Les carences en termes
de conditions d’accueil et d’information des nouveaux bacheliers désirant s’inscrire à l’université
en plus du problème linguistique, le soutien et l’encadrement ainsi que le manque des moyens
didactiques.
Il est recommandé à l’UH2AC de prendre les mesures nécessaires pour l’amélioration des résultats des formations
notamment par :
• la création de structures d’information et d’orientation dotées de moyens humains qualifiés ;
• l’amélioration des conditions d’accueil des nouveaux inscrits.
2. La formation continue de l’UH2AC (diplômante et qualifiante)
En matière de formation continue, l’UH2AC offre 22 diplômes universitaires, en plus de la formation
qualifiante conduisant à une qualification, à une reconversion ou à une maîtrise dans un domaine
donné. d’autres formations sont proposées sous forme de conférences, ateliers pratiques, séminaires,
journées de formation donnant lieu à la délivrance d’un certificat de participation.
la majorité des formations diplomantes offertes par l’uh2aC ne sont qu’une duplication des
formations dispensées dans le cadre de la formation initiale mais enseignées pendant le temps aménagé.
Il a été constaté que l’université délivre pour ces formations un diplôme national à la place du diplôme
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