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Rapport da la cour des comptes 2010 (Tome 1) - Transparency

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2. Coût de formation par apprenti :<br />

Le coût référentiel, qui est de 9000DH étalé sur une période de deux ans correspon<strong>da</strong>nt à <strong>la</strong> durée de <strong>la</strong><br />

formation, n’a pas été actualisé depuis le <strong>la</strong>ncement de ce programme en 2000, malgré l’augmentation<br />

<strong>des</strong> frais d’assurance, <strong>des</strong> prix <strong>des</strong> matières premières, de l’impression, <strong>des</strong> p<strong>la</strong>ques métalliques de<br />

signalisation, de l’organisation <strong>des</strong> séminaires….<br />

Toutefois, l’écart enregistré surtout pour <strong>la</strong> chambre d’artisanat de Safi est dû à plusieurs facteurs,<br />

notamment :<br />

• Absence d’un manuel de procédures de gestion de ce programme ;<br />

• Première expérience pour les chambres <strong>da</strong>ns <strong>la</strong> gestion du programme de l’apprentissage ;<br />

• taux élevé <strong>des</strong> déperditions.<br />

3. Taux de déperdition:<br />

Ce problème s’explique par l’absence d’un système d’orientation <strong>des</strong> jeunes selon leurs motivations et<br />

aptitu<strong>des</strong>. Des mesures d’accompagnement ont été entreprises pour réduire ce taux re<strong>la</strong>tivement élevé,<br />

à savoir :<br />

• Réduction de <strong>la</strong> durée de formation de deux à un an <strong>da</strong>ns 60% <strong>des</strong> métiers dispensés ;<br />

• Création au niveau de chaque chambre d’une cellule d’information sur l’apprentissage chargée du<br />

conseil et de l’orientation.<br />

4. Personnel <strong>des</strong> centres de formation <strong>des</strong> apprentis et le suivi technique <strong>des</strong><br />

apprentis :<br />

L’indisponibilité <strong>des</strong> compétences requises est due essentiellement à l’absence de postes budgétaires<br />

à même de permettre de combler les insuffisances constatées à cet égard. Ceci étant, une action de<br />

renforcement <strong>des</strong> compétences du personnel <strong>des</strong> CFA, a été mise en œuvre <strong>da</strong>ns le cadre du p<strong>la</strong>n<br />

d’urgence de <strong>la</strong> formation par apprentissage. Cette action porte aussi bien sur l’aspect pé<strong>da</strong>gogique<br />

que managérial.<br />

Par ailleurs, un important programme, axé sur l’approche par compétence et sur les référentiels de<br />

formation pour l’ensemble <strong>des</strong> métiers identifiés par le p<strong>la</strong>n d’urgence de <strong>la</strong> formation par apprentissage,<br />

est en <strong>cour</strong>s de réalisation.<br />

Le suivi pé<strong>da</strong>gogique de l’apprentissage, dont l’organisation <strong>des</strong> examens finaux, relève de <strong>la</strong> seule<br />

compétence <strong>des</strong> CFA. Quant au suivi <strong>des</strong> <strong>la</strong>uréats de l’apprentissage, il se fait au niveau national sur <strong>la</strong><br />

base d’enquêtes réalisées par le Département de <strong>la</strong> Formation Professionnelle.<br />

C. Aspects liés à <strong>la</strong> gouvernance et à <strong>la</strong> gestion <strong>des</strong> ressources<br />

1. Organisations et fonctionnement <strong>des</strong> deux chambres :<br />

• Absence d’un organigramme :<br />

Dans le cadre de l’amélioration <strong>des</strong> mécanismes de fonctionnement <strong>des</strong> chambres d’artisanat et de<br />

motivation de leur personnel, le Secrétariat d’Etat Chargé de l’Artisanat appuie <strong>la</strong> Fédération <strong>des</strong><br />

chambres d’artisanat pour l’é<strong>la</strong>boration d’un référentiel <strong>des</strong> emplois et compétences qui consiste,<br />

entre autres, à mettre en p<strong>la</strong>ce un organigramme spécifique aux chambres.<br />

raPPort aNNuel de <strong>la</strong> Cour deS CoMPteS -<br />

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