Parteitag der SPD in Hannover

Arbeitswelt und Gesellschaft. Es ist in
ihrem besonderen Interesse, unser Sozialsystem
stärker auf die Belange von Frauen
einzustellen und insbesondere die soziale
Absicherung von alleinerziehenden Müttern
zu gewährleisten. Der öffentliche
Dienst muû als Arbeitgeber eine offene
Lebensweise von Lesben und Schwulen
durch geeignete Maûnahmen fördern.
Erfahrungen in einzelnen Bundesländern
zeigen, daû die Einrichtung von Referaten
für gleichgeschlechtliche Lebensweisen
hilfreich beim Abbau der Diskriminierung
von Lesben und Schwulen sind. Dies trägt
dazu bei, daû sich das gesellschaftliche
Klima der Akzeptanz gegenüber homosexuellen
Menschen verstärkt.
Der Gewalt entgegentreten
Von der Zunahme an Gewalt in unserer
Gesellschaft sind Homosexuelle besonders
betroffen. Dagegen wollen wir vorgehen.
Für die Präventionsarbeit ist eine Erforschung
der Gewaltursachen und -motive
notwendig. Bislang gibt es über die Motive
gegen Lesben und Schwule gerichteter
Gewalttaten keine ausreichenden Erhebungen.
Wir setzen uns deshalb für die Durchführung
entsprechender Untersuchungen
und Forschungsvorhaben ein, um auf deren
Grundlage Präventionsprogramme zu entwickeln.
Opfer von Gewalt scheuen oftmals
den Weg zur Polizei. Hier müssen Berührungsängste
durch eine offene Informationspolitik
abgebaut werden. Hilfreich sind
besondere Ansprechpersonen bei der Polizei,
dies ist in einigen Bundesländern mit
Erfolg bereits geschehen. Dazu müssen
Informationen über Hintergründe und
Bedingungen für Gewalt gegen Schwule
und Lesben Bestandteil der Polizeiaus- und
-fortbildung werden.
Lernen von Akzeptanz und Selbstbestimmung
in Schule, Erwachsenenbildung und
Jugendarbeit verankern ± die Bedeutung
der Kultur
Die Schule hat als Sozialisationsinstanz für
Jugendliche eine erhebliche Bedeutung. Sie
ist ein Ort, an dem Toleranz, Offenheit
sowie Respekt vor dem Leben und der
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Lebensweise anderer Menschen gelernt
werden können. Wir wollen, daû Selbstbewuûtsein,
selbstbestimmtes Leben und
selbstbestimmte sexuelle Orientierung
bereits dort ermöglicht und gefördert werden.
Da unsere Gesellschaft bislang ausschlieûlich
heterosexuelle Leitbilder vorgibt,
muû Schule der Darstellung von
lesbischem und schwulem Leben und ihren
Traditionen Raum geben. Schulbücher mit
schwulen- oder lesbenfeindlichen Inhalten
darf es nicht geben. Um eine vorurteilsfreie
Gestaltung des Unterrichts zu fördern, treten
wir dafür ein, Modellprojekte für die
Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen
und Lehrern zu entwickeln.
In der Erwachsenenbildung ist das Thema
lesbisches und schwules Leben und seine
Diskriminierung in das Angebot der Träger
der Erwachsenenbildung aufzunehmen.
Wir wollen dabei lesbische und schwule
Bildungsarbeit und deren Einrichtungen
zur Stärkung von Identität, Selbstbewuûtsein
und Lebensstil von Lesben und
Schwulen unterstützen.
Aufgabe der auûerschulischen Jugendarbeit
ist es, die Selbstfindung von jungen Schwulen
und Lesben positiv zu begleiten. Auûerdem
sind Projekte und Aktionen der auûerschulischen
Jugendarbeit zur Aufklärung,
Identitätsförderung und Gewaltprävention
zu unterstützen.
Menschen benötigen für ihre Identitätsfindung
und für das Zusammenleben mit
anderen die Kultur als Medium der Kommunikation.
Lesbische und schwule Kultur
bietet Ansatzpunkte für die Auseinandersetzung
mit der eigenen Person. Sie ermöglicht
der Gesellschaft insgesamt die Auseinandersetzung
mit und das bessere
Verständnis für homosexuelles Leben. Wir
wollen deshalb lesbische und schwule
Interessen bei der Förderung kultureller
Projekte und Einrichtungen berücksichtigen.
Die Teilhabe von Behinderten sichern
Die Behindertenarbeit ignoriert bisher häufig
Sexualität und sexuelle Identität der