Parteitag der SPD in Hannover
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2. Der Bezug <strong>der</strong> elternunabhängigen<br />
Grundför<strong>der</strong>ung (Ausbildungsgeld) soll<br />
± ebenso wie die elternabhängige Ausbildungsför<strong>der</strong>ung<br />
von Leistungsnachweisen<br />
während des Studiums abhängig gemacht<br />
werden.<br />
Dadurch wird sichergestellt, daû die f<strong>in</strong>anzielle<br />
För<strong>der</strong>ung für die Ausbildung, die<br />
allen zugute kommt, auch tatsächlich<br />
zweckgerecht verwendet wird. Nur wer tatsächlich<br />
studiert, soll auch von den staatlichen<br />
Leistungen profitieren.<br />
3. Darauf aufbauen soll e<strong>in</strong>e elternabhängige<br />
Zusatzför<strong>der</strong>ung (Ausbildungshilfe)<br />
analog des <strong>der</strong>zeitigen BAföG während<br />
des Studiums<br />
Auch <strong>in</strong> Zukunft sollen diejenigen Studierenden<br />
e<strong>in</strong>e beson<strong>der</strong>e staatliche För<strong>der</strong>ung<br />
erhalten, <strong>der</strong>en Familien die Kosten ihrer<br />
Ausbildung über den Grundbedarf h<strong>in</strong>aus<br />
nicht selbst tragen können.<br />
Die Schuldenlast für die geför<strong>der</strong>ten Studierenden<br />
wird <strong>in</strong> erträglichen Grenzen<br />
gehalten, da die Ausbildungshilfe <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Regelför<strong>der</strong>ungszeit auch weiterh<strong>in</strong> als<br />
Zuschuû und unverz<strong>in</strong>stes Darlehen<br />
gewährt werden soll.<br />
4. Wir wollen die Ausbildungsför<strong>der</strong>ung<br />
wie<strong>der</strong> so gestalten, daû e<strong>in</strong> Auslandsstudium<br />
und soziales Engagement, z. B.<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Hochschulselbstverwaltung angemessen<br />
berücksichtigt werden<br />
Soziales Engagement und Mobilität dürfen<br />
nicht bestraft werden o<strong>der</strong> den wohlhaben<strong>der</strong>en<br />
Studierenden vorbehalten bleiben!<br />
Die Möglichkeiten <strong>der</strong> För<strong>der</strong>ung des Auslandsstudiums<br />
wollen wir stärken. Künftig<br />
darf es ke<strong>in</strong>e Rolle mehr spielen, ob e<strong>in</strong><br />
Studieren<strong>der</strong> <strong>in</strong> Köln o<strong>der</strong> <strong>in</strong> London studiert.<br />
5. Die Ausbildungsför<strong>der</strong>ung muû regelmäûig<br />
bedarfsgerecht fortgeschrieben<br />
werden<br />
364<br />
6. Wir Sozialdemokraten werden angemessene<br />
Haushaltsmittel für die Ausbildungsför<strong>der</strong>ung<br />
bereitstellen<br />
Unser Ziel ist es, die Ausgaben für Bildung,<br />
Wissenschaft und Forschung <strong>in</strong> den<br />
nächsten 5 Jahren deutlich zu stärken.<br />
Dazu gehört auch die Zukunftsaufgabe<br />
Ausbildungsför<strong>der</strong>ung. Wir werden e<strong>in</strong>e<br />
angemessene F<strong>in</strong>anzierung <strong>der</strong> neuen Ausbildungsför<strong>der</strong>ung<br />
sichern. Die Ausbildungsför<strong>der</strong>ung<br />
darf nicht länger zur Sparkasse<br />
des Bundeshaushalts werden.<br />
Studienreform mit dem Ziel e<strong>in</strong>es schnelleren<br />
Studiums ist nur mit e<strong>in</strong>er h<strong>in</strong>reichenden<br />
Studienför<strong>der</strong>ung möglich.<br />
Dies ist nicht nur e<strong>in</strong>e soziale Aufgabe und<br />
Ausgabe, son<strong>der</strong>n <strong>in</strong> erster L<strong>in</strong>ie e<strong>in</strong>e Investition<br />
<strong>in</strong> die Zukunft, die sich langfristig<br />
auszahlen wird. Denn Ausbildungsför<strong>der</strong>ung<br />
trägt zur Erhaltung zweier wesentlicher<br />
Standortfaktoren bei:<br />
Die gute Ausbildung, das Wissen und<br />
Know-how <strong>der</strong> jungen Menschen und den<br />
sozialen Frieden durch Schaffung von<br />
Chancengleichheit.<br />
7. Wir Sozialdemokraten wollen die Reform<br />
<strong>der</strong> Ausbildungsför<strong>der</strong>ung noch <strong>in</strong><br />
dieser Legislaturperiode verwirklichen<br />
Die Lebenssituation <strong>der</strong> Studierenden muû<br />
jetzt verbessert werden. Sie dürfen nicht zu<br />
Opfern des Reformunwillens und <strong>der</strong><br />
Reformunfähigkeit werden. Nur wenn wir<br />
bei <strong>der</strong> Ausbildung <strong>der</strong> jungen Menschen<br />
unseren Teil des Generationenvertrags<br />
erfüllen, werden später auch sie bereit und<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Lage se<strong>in</strong>, ihren Teil beizutragen.<br />
Die <strong>SPD</strong> wird <strong>in</strong> ihr Regierungsprogramm<br />
1998 e<strong>in</strong>e verb<strong>in</strong>dliche Aussage für das<br />
zukünftige BAföG aufnehmen.<br />
Diese Reform erfor<strong>der</strong>t den politischen<br />
Handlungs- und Gestaltungswillen aller<br />
Beteiligten. Wir Sozialdemokraten s<strong>in</strong>d<br />
dazu bereit!<br />
(Angenommen)