Psychische Erkrankungen in der Lebensspanne ... - DGPPN

Topic 14 G Psychotherapie // Psychotherapy
die gezeigten Filme eine emotionale Werterschließung leisten und
generell einen sehr starken Einfluss auf die euthyme Affektlage ausüben.
Nach dem Film bzw. der Filmnachbesprechung herrschte bei
der Mehrheit der TeilnehmerInnen (55 %) eine positive emotionale
Grundstimmung. Die ersten Daten der Pilotstudie deuten darauf
hin, dass das Medium Film und die Nachbesprechung einzelner,
veränderungsrepräsentativer Filmsequenzen die „noetischen Ressourcen“
(POLTRUM 2009) der PatientInnen aktivieren, positiv
auf deren Affektlage und Zukunftshoffnung einwirken und es sich
bei der Kinotherapie um ein wirkmächtiges, weiter auszudifferenzierendes
Therapieverfahren handelt.
010
Emotionsregulation bei verschiedenen psychischen Störungen
Katrin Endtner (UPD Bern, Abteilung für Psychotherapie, Schweiz)
W. Tschacher, M. Hänni
Einleitung: Forschungsergebnisse haben gezeigt, dass bei den
meisten psychischen Störungen eine Dysfunktion der Emotionsregulation
zu finden ist. Mehrere Konzepte sind zu diesem Themenbereich
entwickelt worden. So unterscheidet Greenberg zwischen
zwei Kategorien von Problemen in der Emotionsregulation: emotionale
Unterregulierung zeigt sich bei Patienten mit hoher Anspannung
und geringer Impulskontrolle (z. B. Ärger von Patienten mit
Borderlinestörung). Emotionale Überregulierung hingegen äussert
sich bei Patienten darin, dass sie Schwierigkeiten haben, ihre Emotionen
wahrzunehmen und auszudrücken (z. B. bei affektiven Störungen).
Wir stellen zu diesem Sachverhalt eine Studie vor, die das
Konzept der emotionalen Unter- / Überregulierung von Greenberg
validiert und untersucht, ob sich Emotionsregulation bei verschiedenen
psychischen Störungen unterschiedlich repräsentiert.
Methode: Patienten einer psychotherapeutischen Tagesklinik erhielten
ein spezifisches Gruppenprogramm zum Thema Emotionsregulation.
Das Programm enthielt einerseits Interventionen zur
Impulskontrolle, andererseits wurden spezifische Fertigkeiten vermittelt,
um die Wahrnehmung von Emotionen zu fördern. Die Evaluation
dieses Gruppenprogramms basierte auf Prä-Postvergleichen
unter Verwendung von Standardfragebogen (BDI, SCL-90,
IIP-64, EMOREG-B, Neo-FFI). Zudem wurden Stundenbogen eingesetzt,
um Prozessmessungen durchführen zu können.
Diskussion / Ergebnisse: Es werden Resultate des Gruppentherapieprogramms
vorgestellt. Im Weiteren werden spezifische Muster
der Emotionsregulation differenziert. Das Konzept der emotionalen
Unter- / Überregulation erlaubte es, zwei Gruppen von Patienten
mit unterschiedlichen Störungen abzugrenzen. Ausserdem war
die Art der Emotionsregulation ein wichtiger Prädiktor für den
Therapieerfolg. Diese Erkenntnisse sollen dazu beitragen, Patienten
zu unterstützen, ihre Emotionsregulation in eine adaptivere
Richtung zu lenken.
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011
Körperzentrierte Psychotherapie und die Neurowissenschaften
Alfred Künzler (Bern, Schweiz)
Y. Maurer
Einleitung: „Die heutige Hirnforschung zeigt, welch zentralen Stellenwert
die Koppelung von Verstand, Gefühl und Körper für das
menschliche Denken und Handeln hat“ (Storch et al., 2006). Dieser
Beitrag diskutiert die Zusammenhänge zwischen Gehirn, Körper
und Psyche in Bezug auf die therapeutische Anwendung, in diesem
Sinne: Neuro-Körper-Psychotherapie.
Methode: Die Ergebnisse der Neurowissenschaften werden auf ihre
Bedeutung speziell für die Körperpsychotherapie durchleuchtet.
Dabei werden psychische Vorgänge nicht durch Neurophysiologie
erklärt, vielmehr werden die verschiedenen Beobachtungsebenen
einander gegenüber gestellt und daraus theoretische und praktische
Schlussfolgerungen für die Therapie gezogen.
Diskussion / Ergebnisse: Kernbotschaften der Neurowissenschaften
für die (Körper-) Psychotherapie sind: • Das menschliche Gehirn:
selbstorganisierend und lebenslang plastisch • Spiegelneurone:
die Kraft von Imagination und Intuition • Von grundlegender
Bedeutung: die zwischenmenschliche Beziehung • Veränderung
braucht emotionale Beteiligung • Der Körper denkt mit • Bahnung
im Gehirn: neue Reaktionsmöglichkeiten müssen mehrfach geübt
werden. Fazit: Körperzentrierte Psychotherapie setzt therapierelevante
neurowissenschaftliche Erkenntnisse um. Die Bedingungen
für hohe Praxiseffizienz sind damit gegeben.