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dinamica social libro

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¿Qué hay de la ética en la toma de decisiones? 159<br />

muy creativos y cerca del 60 por ciento algo creativos. Esto sugiere que la mayoría<br />

de nosotros tiene potencial creativo; sólo necesitamos aprender a liberarlo.<br />

Modelo de los tres componentes de la creatividad Puesto que la mayoría de<br />

las personas tiene la capacidad de ser al menos algo creativa, ¿qué podrían hacer los<br />

individuos y organizaciones para estimular la creatividad de los empleados? La<br />

respuesta óptima a esta pregunta la da el modelo de los tres componentes de la crea -<br />

tividad. 66 Con base en los resultados de muchas investigaciones, este modelo propone<br />

que la creatividad individual en esencia requiere de experiencia, aptitud para<br />

el pensamiento creativo y motivación intrínseca para la tarea (ver figura 5-4). Los<br />

estudios confirman que entre más elevado sea el nivel que alcancen estos tres componentes,<br />

mayor será la creatividad.<br />

La experiencia es el fundamento de todo el trabajo creativo. El guionista de cine,<br />

productor y director, Quentin Tarantino, pasó su juventud trabajando en una<br />

tienda de renta de videos, donde obtuvo un conocimiento enciclopédico del cine.<br />

El potencial para la creatividad mejora cuando los individuos tienen aptitudes,<br />

conocimiento, eficiencia y experiencias similares en su campo de trabajo. Por ejemplo,<br />

usted no esperaría que alguien con un conocimiento mínimo de programación<br />

fuera un ingeniero de software muy creativo.<br />

El segundo componente de la creatividad son las aptitudes para el pensamiento crea -<br />

tivo, el cual agrupa características personales asociadas con la creatividad, aptitud<br />

para utilizar analogías y el talento para ver situaciones que han sido familiares a la<br />

luz de un punto de vista diferente.<br />

Las investigaciones sugieren que somos más creativos cuando estamos de buen<br />

humor, por lo que si queremos ser creativos debemos hacer las cosas que nos hacen<br />

felices. Tal vez escuchar la música que nos agrada, consumir los alimentos que nos<br />

gustan, ver películas divertidas o <strong>social</strong>izar con otros. 67<br />

También hay evidencias que sugieren que alternar con personas creativas nos<br />

hace estar más inspirados, en especial si tenemos “bloqueada” nuestra creatividad.<br />

68 Un estudio reveló que los “lazos débiles” con personas creativas –conocer<br />

individuos que son creativos, pero no estar demasiado cerca de ellos– facilita la<br />

Figura 5-4<br />

Los tres componentes de la creatividad<br />

Experiencia<br />

Aptitudes<br />

creativas<br />

Creatividad<br />

Motivación<br />

para la tarea<br />

Fuente: Copyright © 1997, por The Regents of the University of California. Reimpresión tomada de The California Management<br />

Review, vol. 40, no. 1. Con permiso de The Regents.<br />

creatividad Capacidad de producir<br />

ideas novedosas y útiles.<br />

modelo de los tres componentes de la<br />

creatividad Propone que la creatividad<br />

individual requiere experiencia, aptitu -<br />

des de pensamiento creativo y<br />

motivación intrínseca para la tarea.

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