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dinamica social libro

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Lo que hacen los gerentes 9<br />

Figura 1-2<br />

Asignación de actividades según el tiempo<br />

Gerentes<br />

promedio<br />

Gerentes<br />

exitosos<br />

Gerentes<br />

eficaces<br />

20%<br />

19%<br />

32%<br />

48%<br />

13%<br />

28%<br />

26%<br />

11%<br />

19%<br />

29%<br />

11%<br />

44%<br />

Administración tradicional<br />

Administración de recursos humanos<br />

Comunicación<br />

Formación de redes<br />

Fuente: Basada en Luthans, R. M. Hodgetts y S.A. Rosenkrantz, Real Managers (Cambridge, MA: Ballinger, 1988).<br />

3. Administración de recursos humanos. Motivar, disciplinar, administrar conflictos,<br />

asignar personal y capacitar<br />

4. Formación de redes. Socializar, hacer política e interactuar con personas de<br />

fuera<br />

En el estudio, el gerente “promedio” dedicaba 32 por ciento de su tiempo a actividades<br />

de la administración tradicional, 29 por ciento a comunicarse, 20 por<br />

ciento a acciones de recursos humanos y 19 por ciento a la formación de redes. Sin<br />

embargo, la cantidad de tiempo y esfuerzo que los distintos gerentes dedicaban a<br />

las cuatro distintas actividades variaba mucho. En específico, como se aprecia en la<br />

figura 1-2, aquellos que tenían éxito (definido en términos de la velocidad con que<br />

ascendían en su organización) tuvieron un énfasis muy diferente al de los eficaces<br />

(definido en términos de la cantidad y calidad de su desempeño, la satisfacción y el<br />

compromiso de sus empleados). De entre los gerentes exitosos, la formación de<br />

redes contribuyó más al éxito, y las actividades de recursos humanos contribuyeron<br />

en menor grado. Entre los gerentes eficaces, la comunicación tuvo mayor peso en<br />

la contribución del éxito y la formación de redes tuvo menor peso. Estudios más<br />

recientes, efectuados en varios países (Australia, Israel, Italia, Japón y Estados<br />

Unidos), confirman además el vínculo entre la formación de redes y el éxito en una<br />

organización. 11 Por ejemplo, en un estudio se encontró que los gerentes australianos<br />

que formaban redes activamente, recibieron más ascensos y gozaron de otras<br />

gratificaciones asociadas con el éxito profesional. Y la conexión entre la comunicación<br />

y los gerentes eficaces también es clara. Un estudio de 410 gerentes en Estados<br />

Unidos arroja que quien busca información entre sus colegas y empleados –aunque<br />

ésta sea negativa– y explica sus decisiones, es más eficaz. 12<br />

Estas investigaciones añaden discernimientos importantes a nuestros conocimientos<br />

sobre la labor de los gerentes. En promedio, los gerentes pasan alrededor de 20 a<br />

30 por ciento de su tiempo en cada una de las cuatro actividades: administración tradicional,<br />

comunicación, administración de recursos humanos y formación de redes.<br />

Sin embargo, los gerentes exitosos no hacen el mismo énfasis en cada una de ellas,<br />

aptitudes técnicas Habilidad para<br />

aplicar el conocimiento o experiencia<br />

especializados.<br />

aptitudes humanas Facilidad para<br />

trabajar, entender y motivar a otras<br />

personas, tanto en lo individual como<br />

en grupo.<br />

aptitudes conceptuales Capacidad<br />

mental para analizar y diagnosticar<br />

situaciones complejas.

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