Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

Pomáhať študentom chápať a reagovať na svet okolo nás a možno ho aspoň
trochu zmeniť k lepšiemu by malo byť neodmysliteľnou súčasťou a cieľom
vyučovacieho procesu. Ak sa zamyslíme nad súčasnou situáciou vo svete, je
zrejmé, že interkultúrny aspekt, jeho význam a opodstatnenosť, sú neodškriepiteľné.
Jeho prítomnosť na hodinách výučby cudzieho jazyka je zárukou nielen
zlepšenia komunikatívnych schopností našich študentov, ale i zárukou tolerantného
vnímania sveta a “tých iných”. Dívajúc sa do budúcnosti, je naozaj len
málo vecí dôležitejších ako toto.
Literatúra
Birdwhistell, Ray L.: Kinesics and Communication. In: Edmund S. Carpenter and
Marshall McLuhan (eds.), Boston: Beacon Press, 1960.
Breveníková, D. a kolektív: Culture, Society and Communication. Bratislava:
Ekonóm 2000.
Byram, Michael: Intercultural competence. Council of Europe. Strasbourg: Cedex
2003.
Leclercq, Jean-Michel: Facets of interculturality in education, Council of Europe.
Strasbourg: Cedex 2003.
Prvky narácie v umeleckom texte
Renáta Hlavatá
Katedra slovenského jazyka, Filozofická fakulta Univerzity Konštantína Filozofa, Nitra
Teóriou a analýzou naratívnych štruktúr, t. j. štrukturáciou rozprávania sa
zaoberá vedný odbor naratológia. Základy tohto odboru položil ruský folklorista
V. J. Propp v knihe Morfológia rozprávky z roku 1928 (slov. prekl. 1971).
Podrobnou analýzou ruských rozprávok autor dospel k názoru, že aj napriek
„povrchovej“ variabilite sú tieto rozprávkové príbehy založené na určitom počte
abstraktných „hĺbkových“ štruktúr, ktoré sa neustále opakujú a modifikujú.
Teória V. J. Proppa ovplyvnila v šesťdesiatych rokoch 20. storočia celú
generáciu francúzskych štrukturalistov: R. Barthes, C. Brémond, G. Genette,
A. Greimas, J. Kristeva, T. Todorov, ktorí sa pokúsili popísať a klasifikovať
významové štruktúry rozprávania. Prístup francúzskych štrukturalistov ovplyvňuje
výskum v oblasti naratológie dodnes, napr. autori tzv. story grammars
zamerali svoje výskumy na psycholingvistický a kognitívne psycholingvistický
popis základných príbehových schém, ktorými človek disponuje vo svojej pamäti
a podľa potreby produkcie a recepcie ich aktivizuje. Naratívna sémantika
sa zaoberá okrem iného aj kategóriou fiktívnosti, vzťahom medzi fikciou a re-
192