15.02.2014 Views

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

„2. Jaký majetok má hospodár? Každý hospodár má nemovitý a movitý<br />

majetok, jehož rozumné a statočné množenie za cieľ hospodárstva považujeme.<br />

3. Čo prislúcha k nemovitému majetku? K nemovitému majetku prislúcha<br />

v hospodárstve to, čo z miesta na miesto preniesť nemôžeme, tedy:...<br />

4. V čom záleží movitý majetok hospodársky? Movitý majetok záleží v tých<br />

veciach, ktoré z miesta na miesto prepraviť môžeme, jako sú menovite:...“ (Malý<br />

Gazda, s. 1).<br />

„12. Ktorý je hlavný znak dobrého obydlia? Od dobrého obydlia vyhladáva<br />

sa nadovšetko, aby bolo zdravé.<br />

13. Jaké obydlie nazývame zdravým? Zdravým nazývame to obydlie, v ktorom<br />

ľudské telo všetky prirodzené úkony s<strong>vo</strong>je, jako sú na pr. dýchanie, prirodzené<br />

parenie tela, videnie, spánok atď. bez prekážky odbývať môže; z obmedzenia<br />

týchto prirodzených úkonov nasleduje slabosť a choroba.“ (Malá Gazdiná,<br />

s. 2 – 3).<br />

„98. Z 2ľ prešp. metrice koľko bude hektolitrov? 99. Z 12 uhorských holbi<br />

koľko máme litrov? 113. Gazda predáva cent lekváru po 14 zl. zač bude môcť<br />

dať pri novej váhe 1 kilogram? 114. A na opak: jeden kilogram slaniny predáva<br />

sa po 62 kr. začby tedy pripadol vied. cent? 115. Holbu istého vína merali<br />

po 20 kr. zač budú môcť dať liter? 116. Keď uhorská okov vína stála 8 zl. zač<br />

bude hektoliter? 117. Jedna prešporská metrica pšenice stojí 7 zl. 20 kr. zač<br />

bude hektoliter?“ (Malý účtovník, s. 32, s. 34 – 35).<br />

Ak porovnáme prvú, začiatočnú otázku v štyroch analyzovaných brožúrach,<br />

zistíme, že všetky sa zhodne začínajú výkladom základných pojmov: Malý<br />

Gazda – „Čože je hospodárst<strong>vo</strong>?“, Malá Gazdiná – „Jaký obsah má domové<br />

hospodárst<strong>vo</strong>?“, Malý účtovník – „Jako povstala miera?“ a Kratičký obsah<br />

učení křesťanského... – „Čeho žádá sobě každý šlechetný člověk?“ Pri poslednom<br />

príklade sa žiada uviesť aj odpoveď, a to nielen odpoveď na položenú otázku,<br />

ale aj odpoveď na otázku nasledujúcu: „1. Čeho žádá sobě každý šlechetný<br />

člověk?<br />

Každý šlechetný člověk žádá sobě časného šťěstí a žádati má věčného blahoslavenství.<br />

2. Kteráže cesta vede nás k opravdovému časnému štěstí a ku věčnému<br />

blahoslavenství?<br />

K opravdovému časnému štěstí a ku věčnému blahoslavenství vede nás<br />

křesťanské náboženství. (Kratičký obsah učení křesťanského..., s. 3).<br />

Osobitným spôsobom anticipácie čitateľa je nielen názov diela (Malý Gazda,<br />

malá Gazdiná, Malý účtovník), ale aj akási dedikácia, vymedzenie potenciálneho<br />

príjemcu, ktoré nájdeme vždy na obale danej brožúry (Malý účtovník – „K napomoženiu<br />

školského vyučovania, a pre domácu poradu v obchode“, Malá Gazdiná<br />

– „Pozornejším gazdinám našim, a nádejnej školskej mládeži slovenskej ženského<br />

pohlavia“, Kratičký obsah... – „ K napomožení dítek, v čas obšírnejšího vyučování<br />

a přípravy ku slávnosti Konfirmacie“). Potom sa už autor prihovára kon-<br />

285

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!