15.02.2014 Views

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

a Kubriako<strong>vo</strong>vej vnútornej syntaxe) ukazujú, že medzi onomaziologickou bázou<br />

a onomaziologickým príznakom môžeme pozorovať latentný onomaziologický<br />

spoj (OS) ako tretí pr<strong>vo</strong>k onomaziologickej štruktúry. OS má povahu tranzitného<br />

člena, ktorý usúvzťažňuje onomaziologickú bázu s onomaziologickým<br />

príznakom a dopĺňa to, čo nie je v slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rnej štruktúre slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rne moti<strong>vo</strong>vaného<br />

slova explicitne vyjadrené, napr.:<br />

SZ<br />

SF<br />

strel - ec<br />

„strieľa“ [1. „zo zbrane“] „osoba mužského pohlavia“<br />

[2. „loptu na bránu“]<br />

[3. „šachová figúrka“]<br />

OP OS OB<br />

Onomaziologický spoj explicitne nevyjadrený na forme, to sú v podstate<br />

implicitné sémantické príznaky, ktoré sa navrstvujú na motivačný význam<br />

motivátu (slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rne od<strong>vo</strong>deného alebo zloženého slova) ako sémantický<br />

dodatok a vedú k vzniku nového lexikálneho významu slova, napr. bielizeň – motivačný<br />

význam: „čo je charakteristické bielou farbou“, lexikálny význam:<br />

„spodné šatst<strong>vo</strong> al. posteľné obliečky“; dozrieť 2 – motivačný význam: „zrakom<br />

dosiahnuť, dovidieť“, lexikálny význam: „dať pozor na niekoho, na niečo“.<br />

„Čím viac sémantických príznakov absorbuje onomaziologický spoj v podobe<br />

sémantického dodatku, tým väčší je nesúlad medzi slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rným a lexikálnym<br />

významom, teda čím väčšia sémantická kapacita derivatémy, tým väčšmi sa<br />

dané slo<strong>vo</strong> demotivuje (slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rný význam sa „prekrýva“ lexikálnym významom)“<br />

(Furdík, 2004, s. 56). Vzťah medzi motivačným a slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rným významom<br />

chápeme v intenciách s J. Furdíkom ako vzťah medzi konkrétnym a abstraktným:<br />

slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rný význam je zovšeobecnením jednotlivých motivačných<br />

významov, napr. slo<strong>vo</strong>t<strong>vo</strong>rný význam derivátov dovidieť a dopočuť je „dejom<br />

vyjadreným v motivante dosiahnuť niečo“.<br />

Onomaziologický spoj tým, že dotvára lexikálny význam, pomáha odlíšiť<br />

významy polysémickej jednotky, napr. polievkar/polievkár:<br />

SZ<br />

SF<br />

polievk - ar/ár<br />

„polievku“ [1. „rada varí“] „osoba mužského pohlavia“<br />

[2. „rada jedáva“]<br />

[3. „ako kuchár – špecialista na“]<br />

OP OS OB<br />

stredu, ktorý je funkciou tohto označenia. (Ľ. Novák, 1968, s. 23). Ľ. Novák s<strong>vo</strong>ju teóriu<br />

postavil na troch prameňoch: vychádzal zo Saussurovej tézy o linearite jazykových útvarov,<br />

z teologického učenia o Svätej Trojici a z princípu ternarity v hudbe, a to v hudobnej<br />

akustike a v štruktúre klasických hudobných foriem.<br />

216

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!