15.02.2014 Views

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

Kompletný zborník vo formáte PDF - Jazykovedný ústav Ľudovíta ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

potřebám a zájmům žáků a studentů, které daleko přesahují rámec třídy, a že<br />

společně uvede žáky a studenty do složité sítě vztahů mezi lidmi nové komunity,<br />

věcmi, událostmi, kulturou, myšlením a zvyky nositelů výchozího i cílového<br />

jazyka.<br />

Literatura<br />

BISCHOFOVÁ, Jana: Socio-kulturní aspekty při výuce češtiny jako cizího jazyka.<br />

Dostupné na (cit. 15. listopadu 2005).<br />

CABANOVÁ, Vlasta: Školská inklúzia v kontexte prehlbujúcich sociálnych nerovností.<br />

In: Rovnosťou príležitostí k sociálnej inklúzii. Žilina: Acta humanica 2/2006,<br />

s. 16 – 22.<br />

CABANOVÁ, Vlasta: Kultúra a vyrovnávanie kultúrnych rozdielov v školskej edukácii<br />

(inkluzÍvnosť a stratégie podporujúce školskú úspešnosť). Prešov 2006, 74 s.<br />

ČECHOVÁ, Marie – ZIMOVÁ, Ludmila: Metodický list k vyučování českému<br />

jazyku pro učitele žáků-imigrantů. Praha: Český jazyk a literatura č. 4, 53/2002-2003,<br />

s. 179 – 184.<br />

HÁDKOVÁ, Marie: Evropské modely ve výuce cizích jazyků. Raciborz: Bohemistyka<br />

3/2006, s. 161 – 168.<br />

HÁDKOVÁ, Marie: Čeština pro cizince ve světle evropské jazykové politiky. In:<br />

Odborná didaktika pri príprave učiteľa materinského a cudzieho jazyka. Prešov 2005,<br />

s. 379 – 387.<br />

HÁDKOVÁ, Marie – ŠINDELÁŘOVÁ, Jaromíra: Multicultural classroom interaction<br />

– participation of migrant children. Abstract in: Towards a Common European Framework<br />

of Reference for Languages of School Education. Strasbourg-Kraków 2006. s. 63 – 64.<br />

HRDLIČKA, Milan: Komunikační metoda a komunikativnost. Český jazyk a literatura<br />

LV, s. 72 – 79.<br />

Pedagogický slovník, Praha 1998.<br />

PRŮCHA, Jan: Vzdělávání a školství ve světě. Praha: Portál 1999, 319 s.<br />

PRŮCHA, Jan: Přehled pedagogiky. Praha: Portál 2000, 269 s.<br />

PRŮCHA, Jan: Multikulturní výchova; problémy spojené s její realizací. Dostupné<br />

na webové stránce RVP Metodický portál VÚP, http://ludum.rvp.cz/clanek/53/32)<br />

(cit. 10. června 2006).<br />

PŘIBÁŇ, Jiří: Jací můžeme být? Podoby demokracie a identity v multikulturní<br />

situaci. Praha: SLON 2004.<br />

RICHARDS, Jack C. - RODGERS, Theodore S.: Approaches and Methods in Language<br />

Teaching. Cambridge University Press 1981.<br />

ŠINDELÁŘOVÁ, Jaromíra: Komunikace s žáky a studenty-imigranty v české škole.<br />

In: sbor. z konference v Českých Budějovicích Komunikace - styl – text. České Budějovice<br />

2006, s. 233 – 236.<br />

ŠINDELÁŘOVÁ, Jaromíra: Socio-kulturní zázení žáků a studentů-imigrantů přicházejících<br />

ze zemí s odlišnou kulturou.Ústí nad Labem:UJEP 2005, 61 s.<br />

ŠINDELÁŘOVÁ, Jaromíra: Rovné příležitosti k sociální inkluzi pro žáky a studenty-<br />

-cizince. Žilina : Acta humanica 2/2006, s. 41 – 63.<br />

Školský zákon č. 561/2004 Sb. O předškolním, základním, středním, vyšším, odborném<br />

a jiném vzdělávání. Dostupné na www.msmt.cz (cit. 20. 9. 2006).<br />

499

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!