LEY Nº 20248 - Ley Chile

Historia de la Ley Nº 20.248 Página 1036 de 1515
INFORME COMPLEMENTARIO COMISIÓN HACIENDA
como las otras formuladas por el Ejecutivo durante el último plazo abierto al
efecto, se enmarcan dentro del Acuerdo por la Calidad de la Educación
recientemente suscrito entre el Gobierno, la Concertación de Partidos por la
democracia y la Alianza por Chile.
En particular, la presente indicación precisa que el
requisito de aceptación deberá cumplirse respecto de los alumnos que
postulen entre el primer nivel de transición y sexto básico, resaltando los
aspectos que no podrán ser considerados en este proceso: rendimiento
escolar pasado o potencial del postulante y presentación de antecedentes
socioeconómicos de la respectiva familia.
El Honorable Senador señor García consultó si
procesos de admisión van a ser regulados por cada establecimiento.
El Jefe de la Unidad de Currículum y
Evaluación del Ministerio de Educación indicó que es la Ley General de
Educación la que delimita los aspectos esenciales y el marco al que los
establecimientos educacionales deberán ceñirse para llevar a cabo la
admisión de sus alumnos.
Esta indicación fue aprobada por la
unanimidad de los miembros de la Comisión, Honorables Senadores
señores Escalona, García, Gazmuri, Novoa y Sabag.
Letra d)
“d) Retener en el establecimiento a los alumnos
prioritarios con bajo rendimiento académico e impulsar una asistencia
técnico-pedagógica especial para mejorar su rendimiento escolar, no
pudiendo excluir alumnos por razones académicas.”.
Sobre esta letra recayó la indicación número 35
bis, de S.E. la señora Presidenta de la República, para sustituirla por la
siguiente:
“d) Retener en el establecimiento a los alumnos,
entre primer nivel de transición y sexto básico, sin que el rendimiento
escolar sea obstáculo para la renovación de su matrícula. Los alumnos
tendrán derecho a repetir de curso en un mismo establecimiento a lo menos
en una oportunidad en cada nivel de enseñanza, sin que por esa causal les
sea cancelada o no renovada su matrícula.”.
El Honorable Senador señor Escalona
manifestó su aprehensión respecto de la total procedencia de la expresión
“tendrán derecho”, contemplada para los alumnos que repitan de curso en
un mismo establecimiento. Sugirió, al efecto, utilizar el vocablo “podrán”.