LEY Nº 20248 - Ley Chile

Historia de la Ley Nº 20.248 Página 288 de 1515
OFICIO DE LEY
monto en pesos del aporte adicional y de las proporciones de dicho aporte a
que se refieren los incisos cuarto y quinto.
Artículo 20.- El Ministerio de Educación realizará una
supervisión pedagógica a los establecimientos emergentes que desarrollan
su Plan de Mejoramiento Educativo.
Asimismo, el Ministerio de Educación evaluará
anualmente el cumplimiento de los compromisos asumidos en el Convenio
de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa por el sostenedor
para cada establecimiento educacional emergente, debiendo entregar su
informe al respectivo establecimiento.
Artículo 21.- Si las evaluaciones señaladas en el
artículo anterior, en lo referido a logros académicos, indican que un
establecimiento educacional emergente ha alcanzado los estándares
nacionales de la categoría de establecimientos autónomos a que se refiere
el artículo 10, el sostenedor podrá solicitar al Ministerio de Educación que
dicho establecimiento sea clasificado en esta categoría, debiendo el
Ministerio responder dentro del plazo de quince días hábiles, transcurrido el
cual, si no lo hiciere, se entenderá aceptada la solicitud, conforme al
procedimiento que para este efecto fije el reglamento de esta ley.
Párrafo 4°
Establecimientos Educacionales en Recuperación con apoyo integral a su
desarrollo y funcionamiento por parte del Ministerio de Educación o
Entidades Pedagógicas y Técnicas de Apoyo registradas
Artículo 22.- El Ministerio de Educación, mediante
resolución del Secretario Regional Ministerial de Educación, clasificará como
Establecimientos Educacionales en Recuperación a aquellos
establecimientos incorporados al régimen de la presente ley que obtengan
resultados educativos reiteradamente deficientes de sus alumnos, de
acuerdo a los instrumentos diseñados por el Ministerio de Educación para
los efectos del artículo 21 del decreto con fuerza de ley Nº 1, de 2005, y de
conformidad a los estándares nacionales que se establezcan para los
establecimientos educacionales emergentes. Se entenderá por resultados
reiteradamente deficientes el no cumplir con los estándares nacionales
considerando a lo menos las últimas tres mediciones realizadas de acuerdo
a lo señalado en el artículo 10.
También serán clasificados en la categoría de
Establecimientos Educacionales en Recuperación los establecimientos
emergentes que, en el plazo de un año contado desde la suscripción del
Convenio de Igualdad de Oportunidades y Excelencia Educativa, no cuenten
con el Plan de Mejoramiento Educativo señalado en el artículo 18. Igual
clasificación recibirán aquellos establecimientos educacionales emergentes
que, teniendo un Plan aprobado, no lo apliquen, situación que será
verificada por el Ministerio de Educación, mediante resolución fundada, en
la evaluación a que se refiere el inciso segundo del artículo 20.