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LEY Nº 20248 - Ley Chile

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Historia de la <strong>Ley</strong> <strong>Nº</strong> 20.248 Página 229 de 1515<br />

DISCUSIÓN EN SALA<br />

distrital, hicieron un importante esfuerzo.<br />

El proyecto recoge la necesidad de que las escuelas rurales cuenten<br />

con una mirada especial y con una preocupación de parte del Ministerio en<br />

materia de apoyo, orientación y supervigilancia, de manera que cada una<br />

entre en la categoría de establecimiento emergente.<br />

Durante la larga discusión que se llevó en Comisiones, se recogió la<br />

opinión y el deseo de generar modificaciones que, como mencionó el diputado<br />

señor José Miguel Ortiz, apunten a hacer realidad el sueño de escuelas y liceos<br />

en democracia, que no es otra cosa que hacer florecer los talentos de sus<br />

alumnos.<br />

No puedo dejar sin respuesta la aseveración del diputado señor<br />

Bobadilla, en el sentido de que el proyecto atentaría contra la libertad de<br />

enseñanza. Ni en el peor de los sueños dejaríamos de valorar un principio<br />

fundamental consagrado en la Carta Fundamental, como es el de la libertad<br />

de enseñanza. Por lo tanto, la familia nunca perderá la posibilidad de elegir<br />

el establecimiento educacional al que asistan sus hijos. En consecuencia, la<br />

aspiración del Ministerio dice relación con que los establecimientos<br />

educacionales se comprometan con los alumnos y sus familias, de manera<br />

que esos niños y esas niñas aprendan.<br />

Finalmente, deseo recoger las palabras de la diputada María<br />

Antonieta Saa. Asimismo, valoro las intervenciones de los diputados señores<br />

Becker, Verdugo y Aedo, quienes lograron sacudirse de sus posiciones<br />

ideológicas y poner en el centro del debate la calidad de la educación.<br />

Espero que el Congreso Nacional avance en forma decidida hacia una<br />

manera de legislar que no considere las ideologías, sino lo que significa una<br />

educación de calidad para el desarrollo del país, y que mediante la iniciativa<br />

en estudio se dé un paso muy concreto en la eliminación de las<br />

desigualdades en materia educativa.<br />

He dicho.<br />

-Aplausos.<br />

El señor LEAL (Presidente).- Cerrado el debate.<br />

Corresponde votar el proyecto en general, con excepción del inciso<br />

segundo del artículo 27, de la letra c) del número 3) del artículo 36 y del<br />

número 2) del artículo 37, inciso final, que contienen materias propias de<br />

ley orgánica constitucional y, en consecuencia, requieren otro quórum.<br />

Informo que se encuentran pareados los diputados señores Ulloa con<br />

Fuentealba y Hales con Urrutia.<br />

En votación.<br />

-Efectuada la votación en forma económica, por el sistema electrónico,<br />

dio el siguiente resultado: por la afirmativa, 102 votos. No hubo votos por la<br />

negativa ni abstenciones.<br />

El señor LEAL (Presidente).- Aprobado.<br />

-Votaron por la afirmativa los siguientes señores diputados:<br />

Accorsi Opazo, Enrique; Aedo Ormeño, René; Alinco Bustos, René;<br />

Alvarado<br />

Andrade, Claudio; Álvarez-Salamanca Büchi, Pedro; Álvarez Zenteno,<br />

Rodrigo; Araya Guerrero, Pedro; Arenas Hödar, Gonzalo; Ascencio Mansilla,<br />

Gabriel; Barros Montero, Ramón; Bauer Jouanne, Eugenio; Becker Alvear,

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