LEY Nº 20248 - Ley Chile

Historia de la Ley Nº 20.248 Página 183 de 1515
DISCUSIÓN EN SALA
Todo se complementará con las medidas que señalé con anterioridad:
las tasas de retención, la iniciativa, todos factores que se consideran en el
Sned.
Además, durante los dos primeros años de vigencia de la ley, los
establecimientos educativos, cuyos sostenedores postulen a la subvención
preferencial, serán clasificados siempre como autónomos o emergentes,
cumplan o no los requisitos establecidos en el artículo primero transitorio. No
será aplicable en este caso la categoría de “en recuperación”.
La categoría “en recuperación”, por lo tanto, entrará en vigencia a
partir del tercer año de aplicación de la ley.
Los niveles quinto a octavo de la educación básica entrarán
gradualmente al sistema de subvención preferencial. Partirá hasta con el
cuarto básico. Desde el segundo año, gradualmente se integrarán a un
ritmo de uno al año.
Además, se establece un plazo máximo de seis meses para que el
Ministerio dicte el reglamento que regulará la clasificación de los alumnos.
Se pretende que la ley entre en vigencia a contar del primer mes del año
escolar 2007. En consecuencia, tendremos que apurarnos para lograr el
despacho del proyecto.
Para terminar, un par de datos del proyecto que me parecen
importantes. Está previsto que con él se logre abarcar al 33 por ciento del
nivel socioeconómico más bajo de la educación subvencionada; que en
régimen van a significar 754.236 alumnos; que en la partida, cuando se
esté sólo hasta cuarto básico, habrá 420.583 estudiantes, los cuales se
repartirán en un 34 por ciento en establecimientos particulares
subvencionados y en un 66 por ciento en establecimientos municipales.
El artículo 24, que pasa a ser 27, inciso segundo; el artículo 30, que
pasa a ser 36, número 3), letra c), y el artículo 37, nuevo, número 2),
requieren de quórum especial.
El proyecto, que no contiene normas de quórum calificado, fue
aprobado en forma unánime en general y, en particular, hubo votación
dividida.
He dicho.
El señor LEAL (Presidente).- Tiene la palabra el diputado Claudio
Alvarado, informante de la Comisión de Hacienda.
El señor ALVARADO.- Señor Presidente, después del completísimo
informe de la colega Carolina Tohá, me referiré a aspectos específicos de
Hacienda.
Durante el estudio del proyecto, asistieron a la Comisión la ministra y
subsecretaria de Educación, Yasna Provoste y Pilar Romaguera,
respectivamente; asesores de esa cartera; el presidente nacional y la
asesora educacional del Colegio de Profesores de Chile, Jorge Pavez y Jenny
Assael, respectivamente, y representantes de la Corporación Nacional de
Colegios Particulares y de la Asociación de Funcionarios Docentes de la
comuna de San Clemente.
El propósito de la iniciativa es establecer una subvención escolar
preferencial para niños y niñas socioeconómicamente vulnerables o
prioritarios.
Asimismo, busca adecuar y concordar las disposiciones de la ley de
subvenciones con esta nueva subvención preferencial que se crea.