LEY Nº 20248 - Ley Chile

SENADO
SENADO
TEXTO LEGAL VIGENTE TEXTO APROBADO EN GENERAL POR
EL SENADO
Los establecimientos educacionales
nuevos podrán incorporarse al régimen
de subvención escolar preferencial
cuando cuenten con dos mediciones de
acuerdo a los instrumentos
mencionados, salvo que, a juicio del
Ministerio, existan antecedentes
suficientes para considerar que reúnen
las condiciones para dar una educación
de calidad a sus alumnos vulnerables.
Artículo 10.- Los estándares nacionales
y los criterios específicos para la
calificación de los resultados educativos
a que se refiere el artículo anterior se
establecerán mediante decreto supremo
del Ministerio de Educación y deberán
ser actualizados a lo menos cada 5
años.
El procedimiento para la determinación
y verificación de los resultados
educativos, para los efectos de esta ley,
será establecido en el reglamento. La
calificación de los resultados educativos
deberá aplicarse desde el primer año de
subvención preferencial y en todos los
niveles desde 1º a 8º básico.
Artículo 11.- Con el objeto de permitir la
clasificación en las categorías que
señala el artículo 9º, de aquellos
establecimientos cuya matrícula de 4° y
8º básico, según corresponda, sea
insuficiente para efectos de realizar
inferencias estadísticas confiables
acerca de sus resultados educativos,
MODIFICACIONES PROPUESTAS
POR LA COMISIÓN
votación por aplicación del artículo
178 del Reglamento del Senado.
Indicación número 73)
Inciso tercero
Reemplazarlo por el siguiente:
“Los establecimientos educacionales
nuevos se considerarán para los efectos
de esta ley como establecimientos
educacionales emergentes, pudiendo
variar su calificación luego de haber
rendido la primera evaluación periódica
a la que se refiere el artículo 21 del
decreto con fuerza de ley N° 1, de
2005, del Ministerio de Educación, que
fija el texto refundido, coordinado y
sistematizado de la ley N° 18.962,
Orgánica Constitucional de Enseñanza.”.
(Unanimidad 4x0. Indicación
número 74)
ARTÍCULO 11
TEXTO FINAL
1281
Los establecimientos educacionales
nuevos se considerarán para los
efectos de esta ley como
establecimientos educacionales
emergentes, pudiendo variar su
calificación luego de haber rendido
la primera evaluación periódica a la
que se refiere el artículo 21 del
decreto con fuerza de ley N° 1, de
2005, del Ministerio de Educación,
que fija el texto refundido,
coordinado y sistematizado de la ley
N° 18.962, Orgánica Constitucional
de Enseñanza.
Artículo 10.- Los estándares nacionales
y los criterios específicos para la
calificación de los resultados educativos
a que se refiere el artículo anterior se
establecerán mediante decreto supremo
del Ministerio de Educación y deberán
ser actualizados a lo menos cada 5
años.
El procedimiento para la determinación
y verificación de los resultados
educativos, para los efectos de esta ley,
será establecido en el reglamento. La
calificación de los resultados educativos
deberá aplicarse desde el primer año de
subvención preferencial y en todos los
niveles desde 1º a 8º básico.
Artículo 11.- Con el objeto de permitir la
clasificación en las categorías que
señala el artículo 9º, de aquellos
establecimientos cuya matrícula de 4° y