LEY Nº 20248 - Ley Chile

Historia de la Ley Nº 20.248 Página 611 de 1515
SEGUNDO INFORME COMISIÓN EDUCACIÓN
La indicación número 85 de los Honorables
Senadores señores Cantero y Chadwick, en subsidio de la indicación número
84, propone suprimir la oración final de su inciso segundo.
En votación la indicación número 85, es
rechazada por tres votos en contra y dos a favor. Votan en contra
los Honorables Senadores señores Naranjo, Núñez y Ruiz-Esquide.
Votan a favor los Honorables Senadores señores Cantero y
Chadwick.
Inciso tercero
“Con todo, si la Secretaría Regional Ministerial de
Educación no emite pronunciamiento en cuanto a la clasificación de los
establecimientos educacionales dentro del mes de octubre a que se refiere
el inciso anterior, el establecimiento podrá solicitar que los antecedentes
sean elevados ante el Subsecretario de Educación, quien deberá resolver
dentro del plazo de 15 días hábiles contados desde la recepción de los
antecedentes.”.
La indicación número 86 de los Honorables
Senadores señores Cantero y Chadwick, propone reemplazar su inciso final
por el siguiente:
“Con todo, si la Secretaría Regional Ministerial de
Educación no emite pronunciamiento en cuanto a la clasificación de los
establecimientos educacionales dentro del mes de octubre a que se refiere
el inciso anterior, el establecimiento se entenderá clasificado como
establecimiento educacional autónomo.”.
La señora Subsecretaria señaló que el Ejecutivo prefiere
mantener el texto del inciso tercero aprobado en general.
El Honorable Senador señor Chadwick explicó que esta indicación
recoge el principio general que se ha establecido en materia de Derecho
Público de sancionar a la autoridad frente al silencio administrativo. Para
estos efectos, señaló que se propone que en el evento que el Secretario
Regional Ministerial no se pronuncie sobre la calificación de un
establecimiento educacional dentro del mes de octubre, se entenderá que
este establecimiento educacional será calificado en la categoría de
autónomo.
El Jefe de la División Jurídica del Ministerio de Educación
comentó que no es conveniente calificar a estos establecimientos como
autónomos, porque bajo esta fórmula se podría beneficiar a los malos
establecimientos educacionales que no cuentan con las herramientas
necesarias para hacer una educación de calidad.