LEY Nº 20248 - Ley Chile

Historia de la Ley Nº 20.248 Página 78 de 1515
INFORME COMISIÓN EDUCACIÓN
Necesidad de Medidas Especiales, de conformidad a lo establecido en el
artículo 66 de esta ley, sin haber aplicado las medidas propuestas por el
Ministerio de Educación para superar esta categoría.”.
Puesto en votación el Nº 2, con sus dos literales
conjuntamente, fue aprobado por 5 votos a favor, 3 votos en contra
y una abstención, sin debate.
Nº 3.
Sustituye el inciso primero del artículo 52 por el
siguiente:
“Artículo 52.- Las sanciones consistirán en:
a) Multas, las que no podrán ser inferiores a un cinco
por ciento ni exceder del cincuenta por ciento de una unidad de subvención
educacional por alumno matriculado a la fecha en que se incurre en la
infracción.
b) Privación de la subvención, que puede ser total o
parcial, definitiva o temporal.
En caso de privación temporal, ésta no podrá exceder
de doce meses consecutivos.
c) Revocación del reconocimiento oficial, e
d) Inhabilidad temporal o perpetua del sostenedor para
mantener o participar de cualquier forma en la administración de
establecimientos educacionales subvencionados.”.
Fue aprobado por 6 votos a favor, 2 votos en
contra y una abstención, sin debate.
Nº 4.
En el artículo 53, agrega el siguiente inciso segundo,
nuevo, pasando el actual inciso segundo a ser tercero y así sucesivamente:
“Una vez notificado el sostenedor o su mandatario de la
resolución que ordena instruir proceso, el Secretario Regional Ministerial de
Educación podrá, como medida precautoria, ordenar, mediante resolución
fundada, la retención inmediata, ya sea total o parcial, del pago de la
subvención, atendida la naturaleza y cuantía de la presunta infracción.”
Puesto en votación el Nº 4, fue aprobado por 6
votos a favor y 3 votos en contra.
Además, fue rechazada, por unanimidad, una indicación
parlamentaria sustitutiva del nuevo inciso segundo.
Nº 5.
Agrega en la Ley de Subvenciones los artículos 64, 65,
66 y 67, nuevos.
El Ejecutivo explicó que los nuevos artículos 66 y 67
apuntan a igualar las condiciones entre los establecimientos de peor calidad
del sistema que se adscriban voluntariamente al régimen de subvención
preferencial y aquéllos que opten por no hacerlo, obligando a éstos últimos
a adoptar medidas de mejoramiento educativo o a incorporarse a dicho
régimen como escuelas en recuperación, so pena de ser privados de todo
financiamiento estatal. De esta manera, se pretende evitar que los malos
colegios subsistan mediante el solo expediente de no someterse a las
disposiciones de la ley en proyecto.
Por su parte, los artículos 64 y 65 consagran el deber
de todos los establecimientos subvencionados, sean públicos o privados, y
estén o no adscritos al régimen de subvención preferencial, de poner a
disposición del Ministerio de Educación y de sus respectivas comunidades