LEY Nº 20248 - Ley Chile

Historia de la Ley Nº 20.248 Página 67 de 1515
INFORME COMISIÓN EDUCACIÓN
El Plan de Reestructuración abarcará tanto el área
administrativa y de gestión del establecimiento como el proceso de
enseñanza y aprendizaje y sus prácticas y deberá estar elaborado antes del
inicio del año escolar siguiente al de la dictación de la resolución a que se
refiere el artículo 20 (que pasa a ser 22).
3) Aplicar las medidas de reestructuración contenidas
en el Plan.
En caso de proponerse la reestructuración del equipo
de docentes directivos, técnico-pedagógicos o de aula, a fin de superar las
deficiencias detectadas por el Informe de Evaluación de la Calidad Educativa
en el personal del establecimiento, el sostenedor podrá aplicar las
siguientes medidas, sin que ninguna de ellas pueda considerarse como
menoscabo para los docentes:
a) Redestinación de tareas y/o funciones;
b) Destinación del docente a otro establecimiento del
mismo sostenedor que tenga la calificación de autónomo o emergente;
c) Desarrollo de planes de superación profesional para
los docentes, pudiendo recurrirse para ello a la totalidad o parte de la
jornada laboral contratada.
Dichas medidas deberán adoptarse teniendo en
consideración el grado de deficiencia que debe superarse y de acuerdo a las
posibilidades del sostenedor, incluido el aporte extraordinario a que se
refiere el artículo siguiente.
El Ejecutivo formuló indicación al encabezamiento de
este artículo para agregar, a continuación de la frase “en Recuperación”, lo
siguiente: “deberán cumplir con el Plan de Mejoramiento Educativo
establecido en el artículo 6º bis. Además”.
Fue aprobada por unanimidad (8 votos a favor).
En relación con el Nº 1 de este artículo, el Ejecutivo
formuló indicación para agregar en él, a continuación de la palabra
“anterior”, la frase: “mejorando el rendimiento académico de los alumnos
prioritarios”, seguida de una coma (,).
Su objeto es que el logro de los estándares nacionales
que permita a los establecimientos en recuperación pasar a la categoría de
autónomos se base primordialmente en el mejoramiento de los aprendizajes
de los alumnos más vulnerables.
Fue aprobada por unanimidad (5 votos a favor).
Con respecto al Nº 2, el Ejecutivo formuló indicación
para reemplazar en él, por razones de concordancia, la palabra
“Reestructuración”, las dos veces que aparece, por la frase “Mejoramiento
Educativo para establecimientos educacionales en Recuperación”.
Fue aprobada también por unanimidad (8 votos a
favor).
En relación con las medidas contempladas en el Nº 3,
se explicó que ellas se encuentran ya autorizadas por el Estatuto Docente,
pero se las ha incluido aquí para permitir al Ministerio de Educación
negociar y forzar de alguna manera su aplicación a través del plan de
mejoramiento educativo diseñado por el equipo tripartito del cual formarán
parte tanto el sostenedor como el Ministerio o sus representantes.
La Comisión estimó necesario obligar a los
sostenedores de los establecimientos en recuperación a adoptar a lo menos
una de las medidas contempladas en el Nº 3 de la norma en comento.