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LEY Nº 20248 - Ley Chile

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Historia de la <strong>Ley</strong> <strong>Nº</strong> 20.248 Página 430 de 1515<br />

DISCUSION EN SALA<br />

financiamiento compartido ha contribuido a otros fenómenos<br />

societales que no son los deseados.<br />

Quiero, señor Presidente, terminar diciendo lo<br />

siguiente.<br />

Entiendo que este proyecto es limitado en su alcance.<br />

Establece el criterio de poner más recursos donde se encuentra el<br />

30 a 40 por ciento de la población escolar más vulnerable.<br />

Creo que hay parámetros que es indispensable<br />

precisar. Para mí, la ruralidad no significa necesariamente<br />

vulnerabilidad; pero es un tema que hay que contemplar. En<br />

muchos colegios rurales existen familias muy esforzadas; sin<br />

embargo, ello no implica que tengan la vulnerabilidad de grupos<br />

similares situados en zonas urbanas. Me preocupa cómo<br />

integraremos el concepto.<br />

Esta iniciativa apunta en la dirección, por cierto,<br />

correcta. Los convenios que asustan a algunos están en el fondo de<br />

la discusión en cuanto a si el Estado debe o no regular la entrega de<br />

recursos.<br />

En lo personal, creo que esto tiene que ver con el<br />

debate sobre el modelo de educación, que se llevará a cabo a<br />

propósito del proyecto que reforma la <strong>Ley</strong> Orgánica Constitucional<br />

de Enseñanza.<br />

Siento que aquí necesitamos ingeniería mayor. Me<br />

habría gustado que el proyecto se hubiese destinado ciento por<br />

ciento a los colegios municipales y no a los establecimientos<br />

particulares subvencionados, con excepción de aquellos que no<br />

persiguen fines de lucro.<br />

Espero que ése sea un aspecto que podamos recoger<br />

en una discusión posterior. Presentaremos indicaciones en tal<br />

sentido a fin de fijar el criterio de vulnerabilidad de las familias con<br />

carencias económicas, que es el punto desde el cual debería partir el<br />

debate.<br />

He dicho.<br />

El señor FREI, don Eduardo (Presidente).- Ha terminado el Orden del Día.<br />

Hay tres inscritos, más la intervención de la señora<br />

Ministra de Educación.<br />

Por tanto, sugiero a la Sala continuar la discusión<br />

mañana.<br />

El señor NARANJO.- Fijemos un plazo a los oradores que restan, señor<br />

Presidente.<br />

El señor COLOMA.- Sigamos mañana.<br />

El señor RUIZ-ESQUIDE.- ¿Me permite, señor Presidente?<br />

El señor FREI, don Eduardo (Presidente).- Sí.<br />

El señor RUIZ-ESQUIDE.- El debate ha sido extraordinariamente<br />

interesante. Pero en otras oportunidades, cuando restan dos o tres<br />

intervenciones, hemos resuelto -no me gusta el sistema, pero creo<br />

que ayuda- abrir la votación e iniciarla con los oradores pendientes.<br />

En verdad, no veo razón para dilatar nuestro<br />

pronunciamiento.<br />

El señor COLOMA.- Me opongo, señor Presidente.

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